祈使句单选

动名词,Noparking.ItisnousetellinghimnottoworrySwimmingisagoodsportinsummerThereisnojokingaboutsuchmatte

解题思路：定语从句用法解题过程：此题选D。本题考查定语从句关系词的用法。由于定语从句缺少宾语，所以排除B、C两项，他们在从句中做定语，修饰先行词；what不能做关系词；本题中其实考查that做宾语省略

祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事.祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾.祈使句可以用语气词“吧”作结尾,也可以不用语气词.祈使句可以表示

解题思路：loction通常强调一个地方的周围环境，或指有显著特点的地方或方位．常用来指某地方或某物“位于……”或“座落在……”这个地方一般较大．例：1）Thelocationforthefilmwa

解题思路：时态解题过程：Ladiesandgentlemen,pleasefastenyourseatbelts.Theplane________.A.takesoffB.istakingoffC.h

解题思路：考察宾语从句一点就是用that，时态随主句而变化，真理永远是真理。二点if，whether齐上阵，句子要用陈述句，时态自然也随主变，三点wh词来帮忙，语序定要陈述句，时态自然随主变。无论是在

解题思路：见解答过程解题过程：首先要弄清词性，indoors/outdoors是副词，indoor/outdoor是形容词。由于第一空前是不及物动词stay,所以第一空填副词indoors,而第二空之

解题思路：“祈使句，or…”，相当于“Ifyoudon’t…,you’ll…”解题过程：Hurryup,________youwillmisstheplaneA.andB.butC.soD.or本题选

祈使句有连词,而非谓语没有再答：呵呵

解题思路：名词性从句解题过程：8，Wewroteto__invitedus.AwhomeverBwhoeverCthatDwhoB句意：我们写信给任何邀请我们的人。此处whoever=anyonewh

解题思路：过去分词表被动含义；反意疑问句解题过程：When------whyheenteredthelabwithoutpermission,hejuststaredatusandsaidnothin

解题思路：先根据已知可得到△ADE∽△ABC，从而可得到其相似比与面积比，再根据翻折变换（折叠问题）的性质，从而不难求得四边形ADA′E的面积S1与△ABC的面积S2的面积的比．解题过程：见附件最终答

解题思路：定语从句解题过程：16，Teachersshouldcreateanenvironment___childrenaretaughthowtosolveproblemsoflearningby

解题思路：要注意运用语法知识26-23，要注意运用情态动词，31-31运用动名词解题过程：26.A26.A27.A23.C31.A30.C31.C最终答案：见详细解答

若只有一个动名词,谓语动词为三单；若有两个动名词并列为主语,谓语动词为复数.Eg:Swimmingisgoodforourhealth.Swimmingandrunningaregoodforourh

（B）11.（Don’tspeak）ChineseinyourEnglishclass.（C）12.（Be）careful,boysandgirls!（D）13.--Shallwemeetagain-

解题思路：祈使句解题过程：祈使句（ImperativeSentence）定义用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象

解题思路：it作形式宾语解题过程：本题考查it作形式宾语，it代替不定式短语togettosleep。it可作形式宾语或主语。故选C最终答案：略

为你解答-保证准确率.（A）1.--（Whatafine）dayitistoday!Let’sgooutforawalk.--Yeah!Let’senjoythebrightsunshine.（A）2

解题思路：单选解题过程：答案选AA表示感到不满意B表示令人不满意的..这里是表示不能让读者感到不满意.BELEFT后面直接加形容词.最终答案：略