第①段中,作者说:心情的时候,雨也是晴:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 08:20:41
第①段中,作者说:心情的时候,雨也是晴:
新叶1.第①自然段中描写坐着内心感觉的一句是:( ).这句话表达了作者( )的心情.2.第③自然段第一句

1.第①自然段中描写坐着内心感觉的一句是:(.徒然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过).这句话表达了作者(欣喜)的心情.2.第③自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种(承上启下)的写法,文中第(4)自

初一语文上册第13课第二段作者为什么说夏天是金色的

虚实结合,即将是秋天,秋天是金色的.而且太阳的烘烤,麦浪滚滚都衬托出夏天的金黄.

16.草原第1段1.请简要概括片段中所描写的景物以及作者的心情.第1段好的加1000分(爱信不信)

景物:天空,天底下,小丘,羊群,骏马,大牛作者的心情:愉快,惬意,舒畅这段主要写了草原美丽的景色以及给人带来的乐趣

.文章第5段用一省略号独立成段,请说说省略号的作用.你能体会出作者此时此刻的心情吗?2.文章第六段在全

表示静默或思考.作者因为这件事(具体为文中的事件)而沉默(根据事件而选择沉默或者思考).至于第二个问题看不全,请楼主追问

水之经典阅读中,文章第11段末尾作者说都江堰和九寨沟的水,分别给予人类一面镜子为什么

虽然我没看过文章,但2种水,给我最大感觉就是,都江堰的水,湍急、勇猛、川流不息.九寨沟的水,寂静、安定、优雅的美丽.可以说,一个是男人、一个是女人.给人类的镜子,好比每个人内心都有的一面,或是激情澎湃

《草原》的第一段作者怎样的心情?

愉悦,高兴再问:谁告诉你的,自己?要成语!再答:满心欢喜,激动愉悦,高兴舒畅再问:好像全不是成语???不管,等会再说吧,分就给你吧,不过不是现在!再答:其实愉悦高兴也可以算是一个成语吧

《荷塘月色》第五段意境?表达作者怎样的心情?

描画出寂静的夜色里作者的情绪跟景色自然贴切地交融在一起.表现作者在微风中陶醉在美景之中的愉悦心情.曲曲折折、高高低低都是说荷花的错落有致.田田:形容荷叶相连的样子.

丰子恺的杨柳中:第6段作者为什么说"最能象征春的神意的只有垂杨."

因为别的树木都凭仗了东君的势力而拚命向上,一味好高,忘记了自己的根本,其贪婪之相不合于春的精神,而杨柳的主要的美点,是其下垂,高而能下,高而不忘本,有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和,所以说最

满井游记中作者的心情

记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表达了作者旷达,乐观的人生态度.以及对自由的向往和希望在公事之余能够继续出游的美好愿望.也表达了作者对大自然的喜爱之情,和愉悦,轻松的感情!还

你从本段中体会到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?

我想你是好奇这样会不会有人回答你的问题.我觉得猜人家的心情蛮有趣的!

《三衢道中》作者表现的心情

1.这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情.诗人是通过景物描写和自己的活动来表现出这种心情的.先说写景,首先是“晴”字,在黄梅雨季能有“日日晴”岂不喜出望外?其次是一路的“绿阴”,日日晴则必然骄阳当空

学会低头 1、 第一段画线句子中,“这”指什么?为什么说它是“最大的收获”?2、第8段中,作者认为“低头是一种谦逊”、“

1.“低头”是放下骄傲,做人要谦虚2.“低头”是唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,没有自尊3.不能换,A句乘上,与“低头不应该是流水,越流越低.”并列.B句启下,引出下面的故事4.因为他不

课文爸爸的花儿落了中,第54段中“我好想怕赶不上什么事情似的”言外之意是什么?作者此时的心情是什么?为什么反复写“快回家

1.对于爸爸的病,心中有一种不好的预感,想赶快见到爸爸.2.暗示爸爸的病情加重,即将离世.

《安恩和奶牛》阅读题 第1段中对安恩的外貌描写是按照什么顺序进行的?第2段说“这是一头好奶牛”,作者为什么还要写奶牛的缺

从上到下形成对比突出奶牛的好听了安恩的一席话后,围观的人都很震惊,都用惊讶的眼光望着安恩.而那个让安恩气愤的人很内疚,后悔对安恩说了那些不礼貌的话,毕竟她是个老人.他的脸羞得通红,然后快步走到老人面前

童趣第二段作者的心情变化

本来是很苦闷的被蚊子叮咬,其后自娱自得,完成一幅青云白鹤图,高兴极了

马说表达作者的什么心情

千里马寓人才,伯乐寓能发现赏识任用人才的人.先有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有.要发现人才,爱护人才,否则,人才就会被埋没,有人才也等于没有人才.在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现