第五段中作者一再说自己 聪明过分 太聪明 为什么这样说?300字小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 07:10:52
第五段中作者一再说自己 聪明过分 太聪明 为什么这样说?300字小练笔
六年级语文第一课《山中访友》第五段在作者眼里,山泉、溪流、瀑布都成了( )

在作者眼里,山泉、溪流、瀑布都成了有生命的人.她们能跟我们说话,能跟我们交流,她们成了我们的朋友,难怪作者进山看景,变成了“山中访友”.

《庭园》第五段中作者描绘东方庭园的语句,让你自然联系到哪些古典诗句?

朝归书寄元八  【唐】白居易  进入阁前拜,退就廊下餐.归来昭国里,人卧马歇鞍.  却睡至日午,起坐心浩然.况当好时节,雨后清和天.  柿树绿阴合,王家庭院宽.瓶中户县酒,墙上终南山.  独眠仍独坐,

六下第一课山中访友第五段中【作者所见所闻的词句】和【作者联想的诗句】.

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:清凉的山泉】!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?【汩汩的溪流】!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?【飞流的瀑布】!你天生的金嗓子,雄浑的男高音

1、怎么理解诗中说的“挤”?世界那么大,为什么作者一再呼吁“别挤啦”?

1.“挤”这个词表现了只顾自己不顾别人的不道德行为(思想上,行动上).狄更斯是19世纪英国卓越的现实主义大师.诗中诗人大声疾呼:“可千万,千万别挤!”世界需要宽容,人类需要关爱,人人都应该有一颗善良的

朱自清背影文中作者一再说自己聪明过分 太聪明为什么这样说?

很好写就写一例自己不理解父母的事最后结尾总结

描写自己帅聪明的词段

才高八斗、学富五车、才华横溢聪明伶俐点头会意见经识经见精识精精明能干精明强干伶俐乖巧伶牙俐齿巧捷万端千伶百俐手疾眼快手急眼快四清六活别具慧眼百伶百俐辨日炎凉冰雪聪明聪明绝世聪明伶俐聪明一世聪明正直大巧

中称“仅次于人聪明的动物是狼”作者这么说有什么根据吗,

那是一种母爱,在母亲的角度上说我同意.别的动物没狼那么狠也没狼那么爱,人类有时候都做不到它这样.狼不是最聪明的,但是狼是最在乎同类的,他们一生只找一个伴侣,不会妻妾成群,对象死后它们会孤单一生,很少会

囚绿记中,阅读第五段,简要谈谈作者是如何描写自己对绿的喜爱的.

“绿色是多么宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐„„”通过比喻、排比的手法,生动形象的写出了“绿”的宝贵,表现了作者对绿的喜爱和赞美.

岳阳楼记中第五段文字表现作者怎样的胸襟和抱负

"不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负

仿写大人们这样说第五段

妈妈说龙并没有消失,当一架架飞机从天而过,那是龙在翱翔;喜马拉雅绵延万里,那是龙的脊梁拱卫天地;青藏铁路穿云啸月,那是龙的脚步越山涉水.(我五年级,这是我自己想的,当然爸爸也有帮助,)

巴金的《月》中,作者一再写“冷”“死”有什么深刻的含义?

月亮带给作者最突出的感受是冰冷,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”“面对凉月”“我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等.(作者在前面已经用了很多语言描述自己

思在百草园一文第8段作者说自己是“百草园里走出来的人”为什么这样说

百草园象征希望与力量的源泉,作者旨在赞美百草园里的小草,以草喻人,要人有草一样的品质:这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求.它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋

2在第五段中,做这个为什么说蚂蚁“抱成团是一种智慧?

报在一团是它们在保护自己、是一种团结的力量、这是它们遇到危险时的一种生存智慧!

《背影》第五段中,做这一再说自己“聪明过分”“太聪明”,为什么这样说?

用了修辞手法:反语更生动形象地写出了作者对当时“暗笑”父亲的“迂”的后悔.

《背影》中的聪明过分是什么意思

聪明这个词是属于褒义词,但在文中这个词是属于褒义贬用,是愚蠢的意思,表现出了他对当是不理解父亲对他的爱而感到自责.

《背影》“那真是聪明过分”中的"聪明过分"是什么意思

刚好前不久学过.那时候的“我”总是嫌父亲唠叨、迂旧,不理解父爱.自认为自己是对的,孰不知父亲对我的一片爱心

《背影》中为什么朱自清反复说自己太聪明了?有什么表达效果?

年少轻狂啊!年轻人总觉得自己是最好的,比自己的父母还好,大多数的年轻人都有些看不起自己的父母,作者那样说其实是从另一个角度剥夺了父亲对他的关心,当多年以后作者当了父亲,就明白了当初父亲的爱意.所以他后