精神救助阅读答案文章最后一个自然段"自私的施舍"指什么,从全文

1.此处的“微笑”一词体现了老人的乐观心态,虽然老者很穷苦,虽然置身在寒冷的天气里,老人依旧能够做到面带微笑,而不是垂头丧气　　2.此处通过对老者的外貌描写与语言描写,老人的脸变红了是由于他的自尊心不

1含义：范春芳的据东莞对“我”精神上的影响.作用：作用：点明文章中心2因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳也把钱塞给春芳.因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞

1含义：范春芳的据东莞对“我”精神上的影响.作用：作用：点明文章中心2因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳也把钱塞给春芳.因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞

1、意想不到：当我从室内取了一枚大头针走出来时,发现两只被埋的蚂蚁同时被另两个同伴救助着.那两只来救助的黄蚂蚁都在用力向外拉扯着它们.帮助：极其小心地,我用针尖挑开泥土,果然有一只小蚂蚁露了出来.2、

棒.直接猜不透.

这就是两种家庭的真实写照啊.第一种家庭温温馨馨,大家时常在一起沟通,交流,感情很好也不生疏.第二种就像那种父母只知道赚钱却不注重常常和孩子谈谈心啥的,导致大家说话都缺乏技巧,有点生疏的感觉,都是直来直

1、用短文中的句子,说说画线词语（意想不到、帮助）的意思.2、读读文中最后一个自然段,说说蚂蚁的道德观念是指什么,并请用自己的话赞美一下小蚂蚁.答案：意想不到：当我从室内取了一枚大头针走出来时,发现两

1.记叙的顺序主要有三种,即：插叙、倒叙、顺叙.本文属于插叙.2.领悟写法.请比较下列两句在表达上的差异.（1）她却木然.一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩

1.本意是希望三个最有本事的学生能为母校做些什么2为下文写墨痕老师的愿望做铺垫3..不相同第一次叹气是为学校的破败危房而叹气第二次是为了学生不肯为学校做贡献而叹气.4就此篇小说而言,“有出息的人”指有

大哥题呢!

1,含义是：我给了山区女孩物质的救助,山区女孩给了我精神的救助,让我看到了自己虚荣和自私的心理缺陷.题目画龙点睛,升华主旨.2,“也”字与后面的“硬塞进她的包”一起写出了我为摆脱当时羞愧尴尬的处境貌似

夏天的一个下午,我给放在阳台上的几盆花木浇水.在浇石榴时,看到有几只黄蚂蚁浮在水面上,挣扎着.我知道,蚂蚁虽不会游泳,但它们是一些生命力极强的小生灵.我没有对它们实施救援,因为花盆中的水几分钟后就会洇

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意想不到：当我从室内取了一枚大头针走出来时,发现两只被埋的蚂蚁同时被另两个同伴救助着.那两只来救助的黄蚂蚁都在用力向外拉扯着它们.帮助：极其小心地,我用针尖挑开泥土,果然有一只小蚂蚁露了出来.蚂蚁的救

我一直以为自己是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助.可是,一个没做过火车,没看过电视,连50元人民币都没见过的山村小女孩面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣.那年,我在瓦房店乡百车沟小

结尾点题总领全文啊想到什么写什么再问：就这样吧、谢谢啦=v=亲再答：客气客气打打酱油罢了

1.作者和范春芳在精神上和物质生活上的不同导致了这种差距的存在.作者想要给予的诗物质上的优越体验,但是范春芳想要的却是实实在在存在的“书”——精神.2.、“女儿”是个极富同情心、待人真诚的纯洁的少女与

（1)为了扭转鸡家族被人宰割的命运,鸡王采用停止下蛋的办法,结果___成功__原因是____物以稀为贵___.(2)一只母鸡成为最后一个鸡蛋的妈妈.它享受了____被万人瞩目明星般的______待遇(

题目咧再答：你当我没说过好咧再问： 再问：第四题！再答：无私奉献的精神是一种不会令人厌恶的品质，物质上的帮助和精神上的帮助是不同的。

我是这样认为的：英雄的精神是超出任何人的.我是这么写的,