结合语境,分析文中加点词的表达效果-搜答案-百度作业网

你这是什么练习册?好像我也有.我有答案,你告诉我练习册名看看我有什么能帮你的再问：课时练语文再问：八年级上册再答：好吧，我看错了。弃和逃说明了敌人的慌乱，暗含讽刺意味，同时也从侧面写出我军的攻势。当即

1表示作者没有想到这么快打铃了,标志着“最后一课”的结束.2表现了韩麦尔内心的凄苦愤懑已到了难以言状的境界

（1）渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了依稀：这里指隐隐约约的.（2）诚然!这十多个年少,委实没有一个不会凫水的.委实：确实、的确.（3）使我的心也沉静,然而又自失起来.自失：自我失落,内心若有所失

先写出句子的语境再答：��ʫ�Ļ��ʫ�˵��ľ�再答：�ҳ��õ��޴��ַ��д��再答：һ��б��ŵ�再答：д��

野蛮语境意过于活泼、调皮、好动；下流语境意糟糕、弱智；质问语境意训斥地提问；刚气语境意自尊自爱,绝不被小视.

盯是目不转睛地看着,表达主语福楼拜钦佩之情；歪是东倒西歪之意,形象体现人物爬楼梯后劳累之形.

1粉红色暖色调,给人一种温馨的感觉.就像小宝宝带给妈妈的感觉.2粉红色也代表了少女心,代表了女儿春纯洁无瑕的心灵.再问：是“颜色”颜色这个词不是具体的某个颜色再答：0，不好意思理解错误颜色一词与下文的

2.形容郁闷,一言不发的人3.因为她事不关己,她只关心窗外的世界用意：为下文埋下伏笔4.即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是：等待春天,为风铺开一面绿色的旗帜!

1.该词本身的意思.如：“快乐”的意思是指人感到心情上的愉快.（大概意思就可以了,不是让你解释的和字典上的一样~）2.该词在语境中的意思.如：在“……”这句话中（写明是哪句话,整句摘抄!）,“快乐”的

我觉得陶冶是指提高学生们的音乐素养,提升他们对音乐的理解,让他们能更好用心感受音乐这类意思吧.

我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有

进程：发展变化或进行的过程.壮美：雄壮美好.

把油菜花比作人,写它充满热情、率真和美丽,而终止油菜花的女人们在油菜花的衬托下也变的美丽起来,看似写油菜花,实则是通过油菜花反衬女人们热情,率真,勤劳的美丽,所谓花美人更美.不知道对不对,望采纳.

高傲：自以为了不起；看不起人；极其骄傲.在这里表现了海燕的勇敢和自豪.号叫：呼叫；大声哭喊.在课文里是表示海燕向世人告知.预言家：能够把事情尚未发生而预先说出将要发生的状况的人.课文隐示了革命的风暴即

野蛮：顽皮,喜欢胡闹着玩混：杂身其间,置身其中过日子

应该是说修辞手法的,然后结合语境谈感受,写出了什么,从而表现出什么之类的.

1遥遥形容距离远2表情严肃3可以看见但是不可以接触4比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事

溅落,重物自高处落入水中；欢呼雀跃：非常欢乐.

结合语境,说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果（1）口袋被强行打开,滚落出的居然（居然加点）真的是石头!答：居然的含义是表示出乎意外的意思.起到强调,加强语气的表达效果.（2）我的心陡然被濡湿（濡

1是"篡夺"2是"劫掠"3"行径"4是"贪婪"1、篡夺：用不正当的手段夺取（地位和权力）.2、劫掠：抢劫,掠夺.3、行径：行为；举动（多指坏的）.4、贪婪：贪得无厌