给课文老王中的老王和杨绛写颁奖词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:37:05
一、整体把握这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同
幸运的人对不幸的人的愧疚
这篇文章所反映的时代背景是一个比较特殊的年代,对于出生在80年代末90年代初的初中生无疑是比较不好理解的,教师在讲授时应该适当的交代时代背景.但没有必要过度渲染.学习这篇文章时,着重是要学生领会其中的
是什么题目啊,你可以吧题目用百度HI发给我,是课后题还是什么全效、基训上的啊、、是不是这个?有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地()在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,
好可怜心地善良,有恩必报,老实厚道,关心人,坚守人格,极其淳朴
1.表示声音延长2.说明理由3.是解释理由,未说完的话继续4.声音延长
“那是一个幸运的人对不幸运者的愧怍”
杨绛,(1911——),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者.祖籍江苏无锡,生于北京.1932年毕业于苏州东吴大学.1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、
因他本是来还人情的.“我回屋才感到抱歉,没请他坐坐嚼口茶水”,写出了作者的内疚,表明作者对老王十分同情.
1,简洁.大词小用,更加风趣2,“强笑”一词准确透露出作者看到老王病成那个样子,心里有说不出的感动与悲酸3,运用夸张的手法,强调老王的病的严重及老王僵直的形态
一只眼的世界,遭眼神的冷漠,却依然不放弃.一段悲苦生活,孤独没有亲情,却仍旧是善良.万人之下,一个卑微的灵魂.高高在上,一颗纯洁的心灵.一个车夫的伟大,一段五彩的光辉...他就是——老王
解题思路:注意联系写作背景来分析。解题过程:杨绛是“幸运的人”。 杨绛的“幸运”,不仅仅是指她与老王两人在物质上悬殊的比较。杨绛的“幸运&
老王又来了,依旧是为楼下送冰代送了我们的那一份.寒冰冒着白烟,看上去就感到了阵阵凉意,可是,老王的额头,那些皱纹丛生的沟壑间,却布满了汗珠.放下冰,他抬手擦擦汗,已经褶皱的袖口早已被汗水浸湿了,我不由
语言描写心理描写早上9点以后北京
你的职务很低——炊事班长,但是你的品质很高——舍己为人.那个金色的鱼钩就是你的心,你为了革命同志生存、革命事业的成功,不惜牺牲自己.鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着你可歌可泣的英雄事迹,闪烁着你金子般的
几十年的艰苦生活压不倒你坚定的意志,你永远都是那么的善良,乐于助人.老实的你会有好报的
这篇课文写老王的几个生活片断.老王一辈子很苦.靠一辆破旧的三轮车活命.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子.他打了一辈子光棍,孤苦伶仃.他住在荒僻的小胡同里,小屋破破
作者:没有华丽的语言装饰,却以平实的真情打动读者,语句流畅,一气呵成,心理刻画和细节描写都很成功,给人回味之感!从文学的角度来讲,选材很是新颖,角度清晰可见,语言平实而不失风采,简洁而富有寓意,堪称现
最近身体一天不如一天了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.
直僵僵体现了老王病入膏肓再答:直僵僵去掉再答:和我对老王的拜访而吃惊再答:因为老王已经病了很长时间