续写小弗朗士和韩麦尔先生告别的情景

再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭.转眼间六年的小学的学习生活就要过去了.我们即将离开生活了六年的母校.在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活

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每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了.　　A每当想到藤野先生的严厉、严慎,就不得不努力写作.　　B每当看到藤野先生的照

《金色花》的主题：诗人通过用充满童稚的想象,细腻刻画孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情.《告别》的主题：诗人是用奇特、美妙而又深刻的手法和

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即将告别母校,告别亲爱的同学,我们自然会想到送别诗和《送孟浩然之广陵》,《赠汪伦》的诗句,李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.表达了离别之情.他还在送别好友汪伦时,写下了桃花潭水三千

作者在大礼堂看屠杀中国人的影片中感到了国人的愚昧,于是想到学医只能强壮国人身体,并不能唤醒国人.于是他决定弃医从文,回国.鲁迅的选择,告诉我们只有精神强大的名族才能真正强大,作为名族的一员,我们要心系

Don'tforgettocometoourfarewellpartytomorrownight,OK?Mr.Wuwillshowushowtolitbonfires

想起过去的点点滴滴,又觉得非常地不舍,在这亲切的环境里,我成长了,懂事了,学会做人,也学会了学习.我曾经在这片土地上痛苦过,后悔过,失败过,也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过.永远也不会忘记,当我第一次

《金色花》的写作背景：《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品.这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实".他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而

告别童年蓦然回首,自己已经潇洒地走过了十五个春秋.偶尔,会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠地飘起儿时的童谣,"虫虫飞,虫虫走,虫虫不咬娃娃的手,手拉手,光脚丫,摸黑走回家……".曾几何时,

青春的门槛向我靠近,人生的转站,太匆忙,以至怀疑时间是否错乱,短暂的光阴之后,我,就会迈过18岁的大门,回首过往,遗忘,梦幻,听,恍如隔世界的阵阵风铃；探,暗香浮动的黄昏里断线的风筝没有方向的飞翔,随

见面可以先问一下近况,hello,howareyou当然这是最简单的.如果对方稍有麻烦,可以问whatisthematterwithyou?以此引出话题.告别么,说些希望下次尽快见到的话,ihopet

（我挥泪告别）再见了我心爱的朋友,小树,小花,露珠,落花,落叶,岩石.我会再来探望你们!

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与世隔绝你说的是心理和人间诀别,还是指人已经去世了?如果是后者,那我赞同楼上~

老师上课时说了

“先生,多谢您在那个夜晚帮助我,您就是我们的恩人!”

向曾经挥手,再见2:花开花落,年复一年.十几年如流水的日子也这样平平凡凡地度过了.直到今天,偶然看见窗外断断续续下落的枯枝败叶,居然触景生情.不曾想过时间对我来说如过眼云烟,去了就毫无踪迹,但此刻我却

要写出真情实感,把自己对文章的理解尽可能的渗透进去.抱歉不可以给您写,这个自己写才是最好的!告诉您一点技巧写一下就可以了.