百度作业网罗兰大学和考文纽斯
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 14:08:56
我的感受：文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”,接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,这既是对溪水的歌唱,也是对母亲的歌唱,因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”,曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里
1、从整篇文章看,表达了作者什么样的情感?答：表达了作者对秋天的赞美之情.2、文章选取了秋天景物五个最具典型意义的画面来描绘“秋天的美,美在一份明澈”,这五幅画面是枫叶图、（秋林落日图）、（秋云图）、
不一样的秋天——罗兰《秋颂》赏析秋颂（罗兰）秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,
1866年---1月29日在法国勃艮第地区的克拉姆西.《约翰·克利斯朵夫》1880年---定居巴黎.1886~1889年----在法国高等师范学校就读.1889~1891年----在罗马的法国学校就读
1.文体人物传记2.文学常识本书由罗曼·罗兰（法国）著20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（19
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贝多芬再答：列夫托尔斯泰
贝多芬、米开朗琪罗、列夫.托尔斯泰
《肯定自己》人生在世,每个人都有自己的父母,他们是我们最伟大的保护者、教育者,无论什么时候父母对孩子们的关爱都是最无私的.《雪地上的脚印》一文中就描述了父母对孩子的无私关爱,“无论你多大、多伟大、多成
1、空气之美,秋天天高气爽,空气清新,一个“净”字2、颜色之美,秋天色彩纯净,颜色艳丽,一个“艳”字3、神韵之美,秋天明净闲适,俊雅飘逸,一个“逸”字4、心境之美,秋天人心明澈,淡薄洒脱,一个“雅”字
贝多芬传米开朗基罗传托尔斯泰传
文创公大预言：本拉登死了,中国房价跌了本拉登死了------美国反恐取的成果-------美国从中东撤军-----美国军费开支大减----------美国财政赤字大减----------美元开始走强-
罗曼·罗兰是男的!
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教材分析：《夏午》是一篇散文,写了作者童年时逃避午睡,在后花园里享受自然世界的精彩,以至于成年以后仍然逃避午睡,牵挂自然的情景,表达了作者对这充满生命快乐的自然世界的无限热爱.作者罗兰带着天真美丽的童
名人传》读后感阅读了罗曼•罗兰的《名人传》,从中了解到三位主人公贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事.他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,他们坚持不被困难折服努力地克服着重重困难,终于成为
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.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞美
主要内容： 故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动.这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬.科考活动结束之
《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.《春》是一幅春光秀丽的