老北京的春节阅读答案-搜答案-百度作业网

时间；腊月初八风俗习惯；泡腊八蒜.时间；除夕风俗习惯；放鞭炮,守岁.时间；腊月二十三风俗习惯；过小年.时间；正月初一风俗习惯；全城休息.时间；正月十五风俗习惯；看花灯吃元宵.（《课文全解》）给我印象最

16．文章看似写得挺乱,实际上条理分明,你能根据文中的关键语句判断文章是按怎的顺序写的吗?答：是按时间顺序来写的17．第二段主要写了哪些内容?请用简洁的语言概括一下.答：1、我家住在烟台海军学校后的山

1）按时间顺序（2）第二段写了“我”们的村子很偏僻,为下文过年的热闹总起,也和下文过年的热闹形成对比,突出过年的热闹.（3）主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可以

1.文章简要介绍了人们做了哪些过春节的准备,详细介绍了除夕、初一和元宵三个关键时节.2.你读过描写过年的古诗吗,请摘抄其中的两句：千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.3.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十

以时间为线索

北京春节的时后会吃腊八蒜,喝腊八粥,买杂拌儿放鞭炮,还会在家中挂上走马灯,去街上逛庙.逛天桥.听戏.

热闹有趣

主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼.非常欣赏你的勤学好问精神,如果本题有什么不明白可以追问,

1．穿　骑　看　逛　吃2．（1）截然不同　（2）张灯结彩3．除夕——守岁　大年初一——拜年　元宵节——看灯4．从“处处张灯结彩”到“有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……”

1.功利性,音乐性和时间性.2.吆喝多注重节奏,吆喝起来以两三个音节者为多.吆喝富于音调变化.以器物等代替吆喝.3.点明主题,引出下文.4.一天里不同的时间有不同的吆喝声,一年的季节有不同的吆喝声,通

按照北京的老规矩,过农历的新年（春节）,差不多在腊月的初旬就开头了.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候.可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情.在腊八那天,

问：结合全文内容,思考第②节画线句,想一想作者为什么会有既平静又波涛汹涌的矛盾心理.答：“平静”是因为今天还要上学；“波涛汹涌”是因为强烈的思乡之情.问：有人说,第④节中“中午从学校出来就是披着暖暖的

从元明清三代古都到民国北平现在的中华人民共和国首都北京凝聚了全中华人民的力量与智慧好吧我实在编不下去了

日落日升,斗转星移,回首往昔,历史为我们留下了太多的玄念,而这“岁时礼俗”就是其中之一.比如,春节习俗成了我国最大的传统民俗节日.春节在古都更受到人们普遍重视,由此也形成了一套完整的春节习俗.就拿北京

过小年除夕元宵腊七腊八

除夕真热闹.家家赶做年菜,到处是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画.除夕夜家家灯火通宵（xiāo）,不许间断,鞭炮声日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定

出席真热闹

《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文,选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》.

问：结合全文内容,思考第②节画线句,想一想作者为什么会有既平静又波涛汹涌的矛盾心理.答：“平静”是因为今天还要上学；“波涛汹涌”是因为强烈的思乡之情.问：有人说,第④节中“中午从学校出来就是披着暖暖的

狂风怒吼滴水成冰