老师您好读后感400

一、1）Thevolumeofthesunismanytimesthevolumeoftheearth.2）Thevolumeofthesunismuchtimesthevolumeoftheeart

解题思路：如下解题过程：同学，你好！答疑如下：【答案与解析】B考查动词时态和主谓一致。介词aswellas短语干扰，适用就远原则。主语中心词是thebasketballcoach，是单数。根据shor

解题思路：利用整数的性质，整数因数分解的性质，进行判断.解题过程：解：∵a，b，c，d都是正整数，且：由，，，……………………①由，，，……………………②由①可设；由②可设（p、q都是正整数），由9＝

可以啊看看是什么问题

走到半路的我又,转身回去,是这块红领巾让我明白了只要有恒心,铁杵都可以你的老师是什么样的,我们又不清楚,你自己写吧,不然告诉我们你的老师是

解题思路：德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺

解题思路：你提供的话题打错了一个字，应该是“为自由的心灵留出一片空间”。木木老师为你提供一篇议论性散文，希望对你写作有帮助。解题过程：给自由的心灵留出一片空间每个人都有一颗自由的心灵，好恶褒贬囊括其中

解题思路：第二问用单调性的定义来证明；第三问，关键是求出2=f(9)，以及f(1/x)=-f(x)的性质。另外列不等式时，不要忘了定义域限制。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=fals

解题思路：如下解题过程：TableMannersinChinaarestrikinglydifferentfromthatintheWest.Herearethecomparisonandtipsth

解题思路：根据元素的质量分数的计算公式分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl

BankborrowingattheFedtomeetrequiredreservesisquitelimitedinamount这是主句.剩下的是一个状语从句,其中that引导了同位语从句.同位语从

I做主语，amnotaccustomedto动词短语做谓语，usingagasstove动名词短语作宾语。动词短语（搭配）在句子中当成一个动词来做谓语之前你问的是，动词的分词短语做后置定语

你好,的确如前面高手们分析的那样,你就采纳他们的见解吧.

解题思路：在文中理解词意，联系上下文来理解句意。解题过程：1.不可以。因为融化是固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。2.第一空填：他害怕融

解题思路：设P点的坐标，利用坐标进行计算。第一问化简得轨迹方程，第二问，化简解方程。解题过程：解：(1)设P(x,y)，由，即，整理得（y≠0），这就是点P的轨迹方程；(2)设椭圆上上的点P的坐标为(

解题思路：（1）将△ABC的各顶点向右平移4个单位长度，顺次连接各顶点即为平移后的△A1B1C1；（2）根据对称轴垂直平分对应点的连线可找到各点的对称点，继而顺次连接即可得出答案．（3）根据旋转方向、

解题思路：准备高一上册的话，几个重点题型还是要过关的。解题过程：同学你好：老师您好期末考试快到了您帮我压几道哈师大附中的地理题我看了一下2010年的哈师大的题，考的还是很全面完整，重点内容除气候没有考

解题思路：三角恒等变换解题过程：答案如图最终答案：略

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：设10元的x张，则1元的（x+2）张，5元的（14-x-x-2）张，根据题意得，解题过程：解：设10元的x张，则1元的（x+2）张，5元的（14-x-x-2）张，根据题意得，x+2+10x+