老师我想对你说 要有事例

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

老师我想悄悄对您说不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是

妈妈,我已经长大了,再也不是两、三岁的孩子了,凡事都有自己的主见了,请您给女儿一个自已的天空,让女儿自由翱翔……记得有一次,老师对我们说：“同学们,你们已经长大了,是父母的小帮手了.今天,我们的作业是

老师,我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我眼前；你的关心,爱护一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中.你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.老师,我想对你

你可以写一张纸条,上面写爸爸（妈妈）我爱你.之后你就把具体的内容写下来（要表达真实情感）再问：我就是没有发生过事，不会写才问的再答：那你就编

记得妈妈40岁的生日,我悄悄地给妈妈写了一张小纸条,想祝妈妈生日快乐.纸上面还有一圈小花,再做一个小信封,我小心翼翼把小纸塞了进去.很快的,我就完成了这封信,信的表面上还有我认认真真写的字：“亲爱的妈

老师,我想对您说【ByKaiser3344】　　白老师教我们英文,是个很年轻的老师.上课时,我们爱听她银铃般的声音,爱感受她一遍又一遍地纠正我们的发音.她是和蔼的,从不大声叫喊；她是耐心的,总是不厌其

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我想对你说　　王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话.我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度.　　自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象.

老师,我有许多话想要跟您说,可是我害怕您会生气,不敢跟您说,所以我借着这次作文把我内心的话全部倒出来吧!　　老师,您人很好,对我们也很不错,人也实事求是.可是,现在政府不是要求减负吗,那您为什么还要布

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛,洒尽最后一滴

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.　　老师,

老师,我想对你您说　　不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师.　　老师,我

老师我想对您说　　春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切.x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!　　x老

在电视里看到,有位老师给学生布置的作业是：回家给妈妈洗脚.听着老师布置的奇怪任务,同学们一脸的惊诧：平时都是妈妈给我们洗脚,现在,要我们给妈妈洗,多难为情,要是被同学们知道了,脸往哪搁呀!看后,我感慨

一般的学生都是从正面赞扬老师,但我觉得要想得高分,获得赞许,就从反面写,至于写些什么,那是你自己应该思考的,学生得学会思考嘛

最佳答案老师,我想对您说老师,我想对您说,您总是为我们操心、为我们担忧.我们对不起您,是我们不好好学习,其实,学习本来就是我们自己的事.老师,我想对您说,您就像勤劳的园丁；我们就是花儿.是您用汗水把我

“老师,您辛苦了!”如果不是您,我们怎么会取到进入知道大门的钥匙.如果不是您,我们怎么会在知道的海洋中遨游.是您给于我们知识,是您教会了我们要怎样做人.老师您是和蔼的,您是认真的.上课时,您循循善诱的

“五星红旗,你是我的骄傲,你的名字比我的生命还重要……．”,是的,祖国,这就是您,这就是养育了中华五千年的您.在这土地上,您哺育了我们,在这天空下,我们成长了.不管飘洋过海,不管被波涛洗过,被长风扫过