老师给足球队的7位同学测身高,7个同学的平局身高是160

原式={x(x-2)+2(x-2)-x(x+1)}/x(x-2)÷(x+4)/(x^2-2x)=(x^2-2x+2x-4-x^2-x)/(x^2-2x)÷(x+4)/(x^2-2x)=(-4-x)/(

此刻度尺的分度值是1cm再问：why再答：物理学上规定：读数必须估算到刻度尺分度值的后一位因为某同学用刻度尺测得另一位同学的身高为17.86dm，0.06dm是估算，0.1dm是刻度尺分度值，即刻度尺

他说的对.分子扩大了两倍,而分母是6+7,比2*6要大,比2*7又要小,所以得到的新分数,要小于2/12,又大于2/14,即小于1/6,又大于1/7..再问：你能不能用学过的分式知识说明理由？呵呵麻烦

140×5-139×4=700-556=144

你用神奇的画笔,塑造了一个又一个美好的心灵,我们的心灵因着你的辛勤劳作,越发地显得丰富多彩!

你充满智慧,像浩瀚无边的神秘宇宙,赐予我们不断探索的动力.（物理）你知识渊博,像绵绵不绝的翩翩细雨,给予我们文学的稀世之珍.（语文）你兢兢业业,像准确严密的精细划尺,丈量我们勇往直前的脚步.（数学）

体育老师：：：你矫健的身姿,阳光的笑容,给我们以健的熏陶.语文老师：：：你娟秀的字体,婉转的语调,给我们以文的熏陶.

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去告诉班主任,既然你们都讨厌这个老师,就告诉班主任,说：班主任,是这个老师偷了这位同学的书.叫全班同学去说,我就不信,你们班主任会不管.

美术..老师，教师节到了，我祝福您幸福快乐，祝福新就像您画的画一样美，祝福您就像您那颗红亮的爱心一样美音乐..老师，您那甜美的嗓音和那温柔的爱心深深打动了我，在这个教师节里，我希望您可以幸福美满，记住

未来身高可预测孩子将来能够长多高是父母比较关心的一件事,尤其是自己身材不是很高的父母,他们想早日知道孩子将来到底能长多高.■现时身高预测法现时身高预测法也叫瓦尔克尔氏预测法,这种身高预测法是根据孩子现

150*3+147*3-148.5*5=891-742.5=148.5(厘米)

1、7个人的平均身高是160,7人总身高是7X160=1120.不算李亮,6个人平均身高是159,总身高是954,6人身高加上李亮的为7人身高1120-954=1662、未改之前总数是50,改了之后总

共2903040种：8位同学站好,全排列,后有9个空隙,让两位老师随机站进去

该学生学习努力,思想上进,品德优秀,乐于助人,忠厚诚实,品行端正,是一名综合素质较强的学生.该生学习态度端正,学习目的明确,学习刻苦认真、勤奋,学习成绩稳定,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认

你学富五车,像汹涌澎湃的知识海洋,引领我们寻找珍贵的宝藏；你思维独特,像简单完美的对称圆形,促使我们追求思想的高峰；你心灵手巧,像饶有趣味清明上河图,指引我们描绘美好的蓝图；你优雅神秘,像舒缓动听的一

你身手敏捷,像雄鹰展翅的矫健身姿,带领着我们寻找更大的体能现在的小学试题真的是太深奥了,我用尽所有的脑细胞才想出来这句七不沾,八不连的句子来...o(︶︿︶)o唉,越来越跟不上时代的步伐了

分米再问：确定再答：擦，你在考试么？？这都不懂，一个人的身高正常的话应该是178.6厘米左右，对不？？如果是17米那肯定不对，如果是17厘米那肯定也不对，你自己想想···，记得给分啊。

最后李老师还剩2本书，他到第36位同学家之前有（2-1）×2=2（本），他到第35位同学家之前有（2-1）×2=2（本），他到第34位同学家之前有（2-1）×2=2（本），…他到第1位同学家之前有（2

：（1）身高在160.5cm-165.5cm这一组人数最多；（2）从频数直方图可以看出：身高在160.5cm-165.5cm的人数为12人,身高在165.5-170.5段的人数为8人,身高在170.5