老舍先生阅读题答案初中 文中插入齐白石

第三段第五句话.

①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈

1．第①自然段应填人的句子是()‘a．济南的秋天是静谧的b．济南的秋天是温和的c．济南的秋天是诗境的d．济南的秋天是虚幻的2．第①自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的?3．如何理解第②自然段中画线的

填关联词还有文章开头和结尾紧扣老舍先生（思想）的感情,表达了他对祖国（热爱）之情,是按(时间)顺序写的.他先将在国外的离愁然,然后按（临回国前）(回国途中)（上了轮船)（回到祖国）的顺序诉说自己的经历

①一向讨厌母鸡.不知怎样受了一点惊恐.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由；讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿

1、母鸡是生活中最熟悉不过的家禽,但由于老舍拟人手法的成功使用,它成了一位伟大的母亲.文章开头说“一向讨厌母鸡”,结尾又写到“我不敢再讨厌母鸡了”,正在写法上叫欲扬先抑.2、第一段中说“一向讨厌母鸡”

5．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱.（3分）人物形象,不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人.（3分）6.小处更能表现人的品行,作者通过自己亲身经历的小事,以小

夸张+比喻再问：可以说一下原因么？谢谢！再答：个人理一、把树林比喻成大海。二、为形容树林之大把其所涉及范围夸大为大海一样

1.这篇文章写了三件事,各用一句话概括其大意2.“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去.”中“徐徐”一词能否删去,为什么3.母亲笑了,写出_________________________

1.说说第2段中加点的人物是什么意思.2.先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”,这句话的真正含义是什么?3.文章第6段在全文中起什么作用?4.读了本文以后,你认为先生是一个怎样的人?

1,地道：谓为人合乎一定的道德规范巍如山斗：高得像泰山北斗一样.比喻很高鼎尝一脔：指从一些小事中认识事物的精髓2,1）同学请老舍先生吃饭,我作陪.2）老舍先生请大家吃一顿地道的北京饭.3,1）有生活情

1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几件事?2.文中第4段“有人戏称他北京土地”,这句话表明老舍先生什么性格特点?3.第6段中与“豹窥一斑”、“鼎尝一脔”意思相近的词是：4.把本文与?《福楼拜家的星期

1表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点.2.小中见大.3.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态、肖像等方法表现人物性格.不同之处：《福楼拜家的星期天

5.文中写了哪些人物?他们共同的情感是什么?　　答：祁瑞宣、祁瑞宣的学生和三位他的老友.共同的情感是都有一种亡国之痛.　　6.为什么祁瑞宣在开学的日子会“靠着墙根,他低着头疾走.联系相关背景,说说你的

没有问题,只能猜测地道：完全限于某一特定音乐风格之内的；未经润色的.鼎尝一脔:指从一些小事中认识事物的精髓.鼎：古代炊具,三足两耳；脔：切成块的肉.尝鼎里一片肉,就可以知道整个鼎里的肉味.2．请各用一

、（1）我考上师范学校,母亲为我筹保证金（2）母亲送三姐出嫁（3）我在除夕夜请假回家看母亲2、（1）动词表现了母亲舍不得三姐（2）写出母亲内心很想和儿子一起过除夕3、母亲辛劳了一辈子,儿子长大了,懂事

生于1899年,逝于1966年,满族,原名舒庆春,字舍予,北京人,曾任政务院文教委员会委员,全国人大代表,全国政协常务委员,中国文联副主席,中国作协副主席、书记处书记,北京市人民委员会委员,北京市文联

2.勤劳善良,乐于助人,关爱子女3.母亲时时刻刻以她的行为感染着我,没有多教育过我什么,但却用她的举手投足让我成长4.惋惜5.每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息.人,即使活

好歹给个题目和原文啊

1.请吃地道的北京饭,理发替我付钱.2.大家尽兴地饱餐了一顿地道的北京饭,从中知道老舍先生平凡而伟大的品格.3.敬佩.4.关心百姓生活,为平民写作.5.结交三教九流的朋友.深入“下等人”的生活中去.