考试失落后 结尾的环境描写

还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮；那是一种美妙苍茫的时刻.在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中.一只云雀,仿佛和星星会合一起了,在绝高的天

辉煌的街灯却照耀着苍白的脸庞又是一张试卷不敢回家-更不敢面对勤奋者的父母后悔泪水浸透着大书包下面那个小小的我天才10分

开头环境描写的作用：环境描写的作用：①为主人公的出场渲染了一种凄清、寒冷的环境,为苏比营造了生活窘迫的氛围.②交代了主人公的身份,③暗示了情节的发展：苏比的冬居计划刻不容缓了,④同时从侧面刻画了人物,

其实只要写出你的真实感受就是OK的!

解题思路：希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解。谢谢！祝你快乐！解题过程：珍惜母爱雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，

花开堪折直须折,莫待无花空折枝!唐杜秋娘〈金缕衣〉往事已成空,还如一梦中.李煜《子夜歌*人生愁恨何能免》相见争如不见,有情还似无情.司马光〈西江月〉心似双丝网,中有千千结.张生〈千秋岁〉剪不断.理还乱

（开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……（结尾）美丽的春

天气又转凉了,记得穿外套,别冻着,母亲的叮嘱,一回头就在耳边,萧索?破败?原来又一年的冬,让一切落幕,不是寒风,倒灌进衣领,沉甸甸的心又降了几度,走在街上,行人匆匆,汽车川流,而我,就像在森林迷路的信

题目：就在落雪的冬天开头：最后秋叶在寂寥的天空中,凄凄飘落而下,血就跳着轻盈的舞蹈悄然而至.洁白的雪花纷纷扬扬,覆盖了那碎石、枯草土丘的荒原.结尾：战火纷飞,最终淹没在历史的大潮中.夜晚再黑,也压不过

凄清悲凉,怀才不遇的愤慨,孤独寂寞,壮志难酬,哀怨彷徨

一眨眼,就步进了初二的课堂,神不知鬼不觉,没有半点迷茫,金色的九月,象征着向日葵的笑脸,那样鲜艳,那样忧长.在我们的生活中,有许多欢笑与痛苦,而更多的是雨后的彩虹,课堂上老师的问题,课下学生的笔记,银

悲伤在我心里悄悄地落了根,看着人来人往的街道,感觉多么陌生,多么格格不入.以自怜为衣,沉浸在自己的灰色世界.一个人卷缩在角落里,笼罩在暗色里,被寂寞吞噬着.一直在思索活着的理由,泪水在眼眶打转,不是不

一场失意的雨撒向大地.踏着雨点,浇一浇失败的愁绪,又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽,却无法熄灭我心中的焦虑:期中考考砸了,月考又将来临……风吹拂着,一片小小的落叶在我不远处

文采上的东西个人认为,如果功底不好的话,很难补上来,那不是背诵几篇作文写景作文最有趣,借景抒情用比喻；景物不同特点异,抓住特点要牢记.时间

回家的路因为下雨,变得泥泞不堪.路面被过往的货车碾得坑坑洼洼,积水时不时被飞速开过的车辆溅起来,带着泥块砸到路边.已经到了秋天,气温骤然下降,路人都打着伞,缩着脖子,匆匆的走着.李雷却淋着雨,失魂落魄

考试失败之后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方.眼,已哭得红肿；泪,还在流着.我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的.任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷.我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起.

1、《向前,向前,向前!》开头：不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾：向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙

权作建议和概要,开头：（傍晚篇）金乌西沉,天边红晕漫天,雀鸟归巢之际,笼着霞光的万物变得缥缈起来,越发嘹亮的虫鸣声间夹杂着莫名的安静和惬意.（夜晚篇）玉蟾东升,鸦雀业已归巢,虫鸣嘈杂,置身其中者,于斑

抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔

《风景》远上寒山石径斜,白云深处有人家,是一幅静谧的风景；绿树村边衙,青山郭外斜,是一幅纯朴的田园风光；大漠孤烟直,长河落日圆,是一幅雄浑的边塞景象……欣赏完一幅幅的自然风光,我的心不进地在萌动,萌动