考试失败后 环境烘托

今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力!听,是谁的琴声,如此凄凉,

感动的话,你如果四周有人,你可以选择写当时的场景,如果就你1人的话可以当时的场景如：泪水划过脸颊,滴落到小草嫩绿的枝叶上,一阵秋风掠过,随风摇摆……

1.你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪.“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……2.深邃的夜

风起叶落,天空泛卷着乌云,泼墨似的笼罩着曾经的晴空.又是一阵风,灌进我有些单薄的衣衫,抖动了手中那张记录了我成绩的苍白的试卷.脚像灌了铅,僵硬麻木的行走,心,坠着,坠着,近乎绝望···鲜红耀眼的分数,

其实只要写出你的真实感受就是OK的!

鲁迅的《社戏》里的‘两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.’心愿一文

当她站在领奖台上时,她看着台下的师生用期盼的目光看着她时,一瞬间她流下了泪水,她感觉这泪水是温暖的,带着温度的泪水缓缓的从腮边滑落.刹那间,仿佛面前又重复着家里的画面,她看到了,她看到了家人正在用饱含

1.描写环境,烘托背景.要求：简洁、明快,亮明观点.《妈妈的爱》世界上的每个人都有自己所爱的事物,而凡是被人所爱的一定都是美好的.人常说世界上最伟大的爱是母爱.是的,我觉得妈妈对我的爱是无私的,是伟大

周恩来,虽然对他自己来说没把中国搞上去不算成功,但那不是他的错,是环境的错.他为保护其他同志必先自保,根据环境谨慎行事.邓小平,虽然后来回中央了但那时因为环境变了,他想改善中国但无视环境,没弄两个月就

以不同的心情来看同样的景物,当然是不一样的.因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来.比如“破旧的小屋里昏昏暗暗,死气沉沉的.打开灯,油腻腻的桌子在浑浊的灯光下更加破旧,几只大苍蝇懒洋洋地躺在桌面上

1.你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪.“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……2.深邃的夜

1.IhadanEnglishtestthisweek,unfortunatelyIdidn'tpassit.Iamsorepentantandregretfuaboutthat.Thereasonw

一场失意的雨撒向大地.踏着雨点,浇一浇失败的愁绪,又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽,却无法熄灭我心中的焦虑:期中考考砸了,月考又将来临……风吹拂着,一片小小的落叶在我不远处

失败并不意味着我们是失败者,他只是意味着我们尚未取得成功；失败并不意味着我们一无所获,他只是意味着我们得到了教训；失败并不意味着我们声誉下降,他只是意味着我们面临新的挑战；失败并不意味着我们无能,他只

孟浩然《秋登兰山寄张五》北山白云里,隐者自怡悦.　相望始登高,心随雁飞灭.愁因薄暮起,兴是清秋发.时见归村人,平沙渡头歇.天边树若荠,江畔洲如月.何当载酒来,共醉重阳节落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.

《古井》中有这么一段话：取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲.挑水桶碰撞声是“叮叮当当”的,扁担发出的声音是“吱悠吱悠”,你看,多么生动、优美啊!这优美

可以借助景物的颜色来烘托,也可以借助声音.

考试失败之后我独自坐在窗前,两眼凝视着远方.眼,已哭得红肿；泪,还在流着.我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的.任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷.我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起.

今天就是母亲节了,我蹦蹦跳跳的走在乡间小路上,天气异常晴朗,小鸟在欢快的唱着歌,微中中夹杂着花的香味,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,一切都是那样美好

2人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海.（同上）3两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.漆黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都