联系生活,说说读了画蛇添足,你明白了什么道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:34:07
联系生活,说说读了画蛇添足,你明白了什么道理
读了画蛇添足,你有哪些启示

这个画蛇添足的人,不仅骄傲,而且愚蠢,弄巧成拙,到口的酒反被别人喝了.喝不成酒事小,害人害已事大.有的人办事,总是觉得自己高明,比别人了不起,于是不顾客观实际,主观武断,失败的,不论对国家、人民或自己

“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.”读了文章,联系生活实际,说说你对这句名言的理解,举例说

猴子如果害怕,也就不会进化成我们人类探索是人类的天性,也是我们进化的根本,如果我们会害怕,那么等待我们的就将是退化

联系 精彩极了和糟糕透了 和生活实际,说说你对“引入歧途”的理解

我觉得应该是:父母双方对孩子的教育方式的不同,一个是说糟糕极了,一个是说精彩极了,实际上是为鼓励孩子,为了让他有上进心.不应该只夸孩子或只批评孩子,那样只会让孩子误入歧途,那么就是“引入歧途”了.这只

读了这篇文章后,联系生活,请说说美国父亲与中国父亲的教育方法有什么不同?你认为哪种教育方法好?为什

美国做父亲的,对小孩从小就培养他们的独立生活、独立思考的能力.中国做父亲的,大多数因为溺爱过度,使小孩的依赖性格很强,遇到挫折就承受不了.比如:美国的一个小孩做走路的时候摔倒,做父亲的会到跟前,鼓励小

读了《画蛇添足》,你有什么启示

这个画蛇添足的人,不仅骄傲,而且愚蠢,弄巧成拙,到口的酒反被别人喝了.喝不成酒事小,害人害已事大.有的人办事,总是觉得自己高明,比别人了不起,于是不顾客观实际,主观武断,失败的,不论对国家、人民或自己

联系你的生活和学习实际,说说学弈说明了什么道理.

弈:对峙,通过人与人的比赛,例如,下棋就是最早和最有效的对弈,通过与人对弈,不断成长,不断积累经验,才会老道,才会成熟.

读了这则《画蛇添足〈寓言故事,联系生活实际,和家人或伙伴谈一谈,你从中得到那些启示

译文:古时候,楚国有一家人,祭了祖宗之后,便将祭祀用的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.参加的人不少,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝,那能喝个痛快.这一壶酒到底给谁喝呢?大家都安静下来,这时有

联系自己的生活实际,说说哪些事是属于‘掩耳盗铃’,‘画蛇添足’

第一个在老爸老妈回家前一秒把电脑关了第二个夏天感冒还穿长袖

读了画蛇添足,联系生活,谈一谈你从中得到的启示.

1、不要浪费时间2、认清自己该做的事情3、做正确了才是对的,而不是多做就是对的

认真读最后一段话,你体会到作者怎样的思想感情?再联系生活实际说说你读了全文后的体会.

你的原文呢!这样耍我们这些热心为你解答的人是一件很不好的事情!

读了“为中华之崛起而读书”后,能联系生活实际,说说你的感受

读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大.我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人.现在我们应该树立一个新的目标:努

联系生活实际说说你对这句话的理解

生活中的任何事情既问题都是有智慧伴随而存在的,而你对这些事情以及问题的看法和理解,不管正确与否,这都证明了你的智慧,这是完全属于自己的智慧,是任凭他人抢不走的.这种智慧便是思考与证实.我思故我在,即使

读了王剑的《最大的麦穗》,你能联系生活实际,说说这句话给你的启示吗?

在眼前的往往是最好的不要去想着还有更好的凡事都要知足不要祈求的太多了

联系课文内容和生活实际,说说你的理解.

思想灵活,不要死脑筋再问:?再答:就是我发的再问:哦

画蛇添足(联系生活实际)

作数学题时,答案不用单位而偏偏加上单位.

联系生活实际,简要说说读了这两则短文后你受到的启示《伤仲永》和《孙权劝学》

人的天赋并非是一世不变的,后天的教育和学习对于一个人来说是十分重要的.

读了《卖火柴的小女孩》,联系生活实际,说说你觉得幸福是什么?与你和小女孩的幸福,有什么区别和感受

1.我觉得幸福是住在温暖的屋里,喝着热腾腾的汤,然后和小伙伴玩耍,听着亲人关心的语言,过着有人疼爱的生活,这就是幸福.2.我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖

联系生活实际,说说你应该怎样对待犯错

自己犯错要吃一堑长一智看到别人犯错要有则改之无则加勉如果是好心办坏事,那就要注意做事的方式

联系生活实际和课文内容,说说你的理解

这是告诉我们一个做人的道理:面对困难,不能硬碰硬的蛮干,换个角度去看待,变相的去实现目标,以退为进,才能赢得更大的胜利.