花灯 直接表达作者写作目的的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:55:32
花灯 直接表达作者写作目的的句子
《捕蛇者说》表明作者写作此文目的句子是?

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

《花灯》过渡句和直接表达作者写作目的的句子

1.文中的过渡句是(哪国的节日也没有咱们的春节热闹).2.直接表达作者写作目的的句子是(节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐).不正确

作者写作目的50字左右

记录环游所见所闻,表达对环游地球这种冒险活动的渴望和梦想的执着,同时期望志同道合者能够喜欢并完成他的为竟之事.

《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子,表达了作者什么感情?

(1)“这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!”(2)“我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:‘看啊,这就是我们中华人民共和国的总理.我看见了他一夜的工作.他

《圆明园的毁灭》作者写作目的.

中国是潜力股,因为她以前比任何国家都要辉煌!那些对祖国有罪的人,可以不追究,但是绝对不能宽恕.忘记历史就是背叛祖国!

作者在描写雪中表达了什么情感,其写作的目的是什么?你认为最能体现文章主旨的句子

滋润美艳的南方雪,寄托鲁迅对美好理想的炽热追求,这旋转飞腾的朔方的雪,则蕴藏了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争品格,在这两幅鲜明对立的图景中,贯穿着一个共同的哲理:要用战斗来创造一个春天一般美好的世界

麦田里的守望者这篇文章主要想表达什么?作者写这篇文章的目的和写作背景是什么?

背景是二战后的美国社会,人们难以摆脱战争带来的种种阴影,特别是心理、精神上的恐惧和压抑,无所适从、迷惘感,社会上也充斥着百态,重权利、虚伪,有赛格林写出了《麦田里的守望者》,反映了青年一代成长中的生存

从《伤仲永》中找出表明作者写作此文目的的句子

主要想表明后天教育的重要性,后两句写得非常明白.

作者写作的目的是什么

解题思路:根据诗句的象征意义进行概括。解题过程:鼓励青年努力学习,珍惜青春,展望未来最终答案:略

鹤魂 作者的写作目的是什么

目的:通过记录白鹤坠落的悲惨,凄凉情形,抒发自己对猎杀白鹤的愤怒,间接地体现了作者对猎杀动物的控诉,要求全人类保护珍惜动物,爱护其它生命的意愿.如满意,请采纳,哈哈!

马说作者的写作目的

让人们重用怀才不遇的人【老师刚说、吼吼】

六国论中表达作者写作意图的句子

苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.此句点出,写六国论就是警当世当权者,不要步六国的后尘.再问:一句话

母亲的珠宝 作者写作目的是什么

母爱无价再问:还不错滴说

花灯阅读答案1.按要求摘抄语句.A.文中的一句过渡句.B.直接表达作者写作目的的句子.2.作者在文中都介绍了那些花灯?请

1、五月,节日名为(端午节),习俗是(吃樱桃和粽子,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒.纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚有老虎什么的,都是用碎布缝的.)七月,节日名为(七夕),习俗是(放莲

人生的开关作者的写作目的

应该是通过这个小小的事件(浓缩的开关),揭示了人生吉凶祸福的真相.人的命运其实就跟许许多多这样看不起眼的小开关紧密联系着,选择对了就会一帆风顺荣禄自来;反之则穷困潦倒;这样的开关表面上看好像是一种无所

繁星的写作背景1.写作时间:2.写作原因:3.作者情况:4.写作目的:

《繁星》的写作背景:这篇文章选自巴金的《海上杂记》.1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影

关于花灯的句子

1、但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩.2、当夜幕降临,我站在阳台上,就可以看见远处楼上的点点灯光,真像天上的繁星一样美丽.3、突然间,幢幢楼房亮起灯火,万家灯火和天上的星

《丰乐亭记》中点明了作者写作目的的句子是?

夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也