花盘微微低垂着,又像是一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语 修辞
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神情扭捏满脸绯红手足无措惺惺作态不好意思低眉垂眼脸红耳赤脸红耳热面红耳热面红面绿羞人答答烟视媚行羞怯羞人羞容羞态羞涩羞见羞羞羞赧
欲羞还拒
有啊,正是把索溪比作了一个野孩子.拟人的话就不用说“索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子”了,直接说“索溪一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去”就可以了.
6水是野的,溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了6.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴17、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.
每一朵盛开的花就像是初升的红日,像是傍晚的云霞,又像是腾飞的中国红.
风声在空中浮动着,那像是落叶起舞的身影,又像是一位少女的,空灵落寞的吟唱.
秋雨的细语无声像是说着心事的孩童,又像是有着连绵无尽的心绪的少妇.
花朵绽放在心田
每一朵盛开的花像是娇柔的少女``又像是一粒粒晶莹的明珠``每一朵盛开的花像是蝴蝶的金翅``又像是柔美的缕缕云彩``每一朵盛开的花像是碧天间闪耀的星星``又像是天使温软的雪翅``每一朵盛开的花像是一颗颗
向日葵的一个花盘上边缘生有许多黄色舌状花,中部生有两性的管状花,可见向日葵的花盘是一个头状花序.故选:C
选B这个不是七年级的题目啊,明明是高中生物啊.这是因为生长素有高浓度抑制,低浓度促进的作用,切去顶芽,消除顶端优势,会使侧芽长得好
拟人的修辞手法
这题我们刚讲过用比喻的手法,更生动形象的写出了葵花的美记得选我
整个树冠,像个轻盈的褶裙.远远望去,嫩枝随风起舞,宛若一个个欢快的小精灵,扭动着身躯随风起舞.
这沥沥的秋雨,像是情人凄怆的泪水,又像是天宫散落的玉珠.
秋雨像(丝)又像是(泪).秋雨像(雾)又像是(花).秋雨像(烟雨)又像是(水纱).秋雨像(轻抚)又像是(云彩).秋雨像是羞答答的少女,稍一露面就又很快缩了回去;又像是凶悍的泼妇,吓得树叶一片接一片落在
秋雨像是羞答答的少女,稍一露面就又很快缩了回去;又像是凶悍的泼妇,吓得树叶一片接一片落在地上,以躲避她的淫威.
每一朵盛开的花像是少女的笑脸,又像是少儿的童心.
拟人化,生动
Iamalovableandlovelygirlwhoisveryshybutconfident.