英语词中ing不发后鼻音的单词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:22:29
what'syourfavoritehobby?listeningtomusic.whatareyougoingtodo?listentomusic.问what,用动名词.问whatdo,用原型.
/n/发音的时候,舌尖要抵在上齿龈处(上压根处)./ŋ/发音的时候,舌尖自然放平,舌根向上抵,抵至软腭处(口腔上后侧靠近嗓子眼儿,这两个音都是属于鼻音,但是听起来,前者发音比后者发音靠前.
1,动词的现在进行时,bedoing形式,表示正在做某事.例如:Lucyissinging.Lilyisreading.2,现在分词,动词加上ing构成,可以做表语,定语,状语,宾补,主补,独立主格.
1.首先了解一下“闭音节”的基本知识:以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”;2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常
am/is/are+doing正在做likedoingfor+doingmind+doing介意practise+doing练习enjoy+doing享受finish+doing完成miss+doin
esultin,in是介词,所以后面的动词要加ingleadto也是导致的意思,不过由于to是不定式.所以后面动词用原形
这是英语的习惯,有表示正在发生的动作的动词之后beat(打败)---beating又表示动作的动名词hike--hiking(远足)还有这种形式的形容词interest(兴趣)----interest
lookforwardto+doingdevoteoneselftosth将helping变成名词形式除固定搭配外,其他还有—ing分句等
什么意思你不是写出来了啊
首先,要正确区分-n和-ng的发音.-n是舌尖中鼻音,发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞,闭住口腔,使气流完全从鼻腔中透出,同时声带颤动,发出鼻音.-ng是舌尖后(舌根)鼻音,发音时用舌面后部顶住软腭,让
重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg
结尾辅音前为元音,双写辅音字母加ing.如:run~running望采纳再问:只有这一种吗?再答:是的,但我不敢说绝对了,毕竟咱不是专门研究外语的再问:那playing呢?再答:有些半辅音结尾的不需要
eginning再答:��ȷ�������
我试一下,我觉得你举的第二个例子是动词变名词的用法(比较常见).SMOKE是动词,但是NO后面一般接名词,这里加ing就是把动词名词化.其实这是一个命令的语气,这种情况下就会用动词加ing,e.g.S
意为:"意图"、"打算"、"安排"、常用于人.常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等.I'mleavingtomorrow.Areyoustayingheretill
1、-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成.-ing分词同样有时态和语态的变化,通常有下表几种形式(以do为例):一般式完成式主动形式doing主动形式havingdone被动形
区分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开.以下方法可以参照一下:1、发音练习区分.n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,
一:英语中有一些动词能带-ing而不能带不定式,这类常见的有:admit,acknowledge,anticipate,advocate,appreciate,avoid,can\'thelp,can
1表示进行式2表示现在分词
非要那么叫也可以.alveolar/velar的区别.