草房子好的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 10:01:54
草房子好的修辞手法
草房子的主要内容是什么

曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说.作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄

关于《草房子》的读后感

《草房子》读后感——为别人点亮对生活的热爱今天,我读了《草房子》这本书,故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的

草房子的好词好句有哪些?

茅屋为秋风所破歌作者:杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力:忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去.唇焦口燥呼不得!归来倚杖自叹息.俄倾风定云

曹文轩《草房子》的体会?

纯真的爱----读曹文轩《草房子》有感草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活.小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感

草房子的内容简介

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切

《草房子》好词佳句要好词佳句,也可以是草房子的文章

好词:大模大样红艳艳兴高采烈汗淋淋不得安宁迷迷糊糊小心翼翼乌黑乌黑轻手轻脚黑糊糊好句:明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片

草房子9篇感想草房子一共有9篇,写的不要那么好,普普通通就好了

我不是文学家啊,所以不会写读后感什么的.就给你copy下来一个,不过不全.草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩,因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,同学们多少有点嘲讽的意思,陆鹤很讨厌人家叫他

草房子的作者?

书名:《草房子》这是一部讲究品位的少年长篇小说.作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,

草房子的好词,好句!

乌黑乌黑轻手轻脚吃惊黑糊糊\x0d那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶.他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他

草房子的好词好句

好词大模大样红艳艳兴高采烈不得安宁迷迷糊糊小心翼翼乌黑乌黑轻手轻脚吃惊黑糊糊好句那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶.他坐

《草房子》中描写草房子的语句 急

他坐在屋脊上,油麻小学第一次以下就全都扑进了他的眼底.秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,无痛的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落.

草房子的好词好句好段好的开头好的结尾

1.白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭

《草房子》的读后感

1纯真的爱----读曹文轩《草房子》有感《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活.小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我

草房子第一章好句

1、它不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的.那茅草旺盛地长在海滩上,受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒,一根一根地都长得很有韧性,阳光一照,闪闪发亮如铜丝,海风一吹,竟

草房子的主要内容

写的油麻地的故事主人公桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,围绕他写了周围的人和事很感人的小说我尤其喜欢秦大奶奶那一段,记得好像标题叫艾地,非常伤感语气平淡中透出一种干净的气息震撼人心是一部非常优秀的小说

草房子第一章的好句

1.白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭

草房子的写景好段 长长

油麻地小学是一色的草房子.十几幢草房子,似乎是有规则,又似乎是没有规则地连成一片.它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍,或活动室、仓库什么的.在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛

草房子的好句摘抄带感受

一、人性美的展示虽然生存环境改变了,心理、生理状况也都起了明显的变化,但今天的孩子,其基本欲望、基本情感和基本的行为方式,甚至是基本的生存处境,都一如从前,当作家看到这点时,他在回答“如何使今天的孩子