百度作业网荷兰短文中画线的句子运用了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 20:56:43
承上启下的作用!
拟人.效果：拟人的手法运用使得单纯枯燥的阴天变得生动,活泼.
用...手法起烘托作用错了别说我哈!.什么手法不晓得
含义是要谦虚,要大智如愚
常见的修辞手法无非就是：比喻、拟人、夸张、对偶、排比如果有题的话发来看看
谈笑的时候,日子从嘴角边过去；打闹的时候,日子从手脚旁过去,读书的时候,日子从文字里过去；睡觉的时候,日子从暖被里过去；写作的时候,日子从笔尖下过去.悲伤的时候,日子从眼泪中过去；快乐的时候,日子从年
很简单的拟人修辞手法啊花比作女人
前一个“幸福”指小女孩临死前是在美妙的幻想中度过的,是幸福的.后一个“幸福”指小女孩死了就没寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个幸福,我们可以感受到作者对劳动人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会的
文段呢?画线句子呢?没有问题,
外貌描写、动作描写、语言描写；他丢失军帽后急促的心情.
反问,加强语气,使文章更具说服力
图呢?再答：什么文章？什么句子？再问：
小题1:他们应该想喝多少水，就喝多少水。小题2:报告没有告诉人们喝多少杯水。小题1:考查同级比较：asmuchwateras和…一样多的水，theywouldliketodrink他们想喝多少水小题2
句子是什么?再问： 再答：引领全文（下文），点明中心，
（1）肚子饥饿的人吃什么食物都觉得是甘美的，口渴的人喝什么水都觉得是甜的。（2）难道只有嘴巴和肚子有饥渴的妨害吗？（3）假如人们能使他们的心不像饥渴对于嘴巴肚子那样的妨害，那么尽管自己一时还不如别人，
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用、作诠释、打比方、摹状貌,这10种.小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较.中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比
排比,比喻.再问：应该是拟人再答：你没有划线，我只能说出全部。你划出，就决定了。再问：全部的就是画线的句子啊再答：斟酌再三，拟人。
解题思路：注意标点符号的运用。解题过程：野兔和家兔一只家兔正在笼子里津津有味地吃萝卜，看见一只野兔正在啃一棵坏了的白菜。它觉得野兔很可怜，于是招呼道：“喂，野兔，咱们一块儿到笼子里来吧！这
抒情的表达方式.表达了我对老师的思恋