被减数把百位数6当成8,把十位数5当成9,结果是540,那正确得数是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:08:07
被减数把百位数6当成8,把十位数5当成9,结果是540,那正确得数是多少
有一个三位数,它的个位数字比百位数字大1,十位数字比个位数字的一半少1,如果把个位数字当成百位数字,

设原三位数的十位数字为X,则个位数字为2(X+1)=2X+2,百位数字为2X+2-1=2X+1.根据题意列方程得:[100(2X+1)+10X+2X+2]+[100(2X+2)+10(2X+1)+X]

小明做减法题时,把减数十位上的9错写成了6,把被减数百位上的3错写成了8,这样算的结果是806,

减数9写成6,就是少减了30,所以结果再减去30,被减数3写成8,就是多加了500,所以结果再减去500,正确结果应该是806-30-500=276

小马虎在做一道减法题时,把被减数十位上的6看成成了9,把被减数百位上的3看成8,结果是936.

你问的是正确的结果是多少吧正确的差是936-(9-6)×10-(8-3)×100=406

有一个三位数,他的个位数字比百位数字大1,十位数字比个位数字的一半少1,如果把个位数字当成百位数字,百位数字当成了十位数

设百位、十位、个位分别为X、Y、Z,则有:Z=X+1Y=Z/2-1100X+10Y+Z+100Z+10X+Y=1611解得:X=7Y=3Z=8

小明在做减法时,把被减数的百位数8看成6,把减数的十位数字3看成5,这样计算得到的差是390,正确的答案是多少?

65O-39O=26O83O-260=570再问:650是哪里来的呀再答:你没写个位,我就看作O了再答:65O是错看的

小明在做减法时,把被减数百位上的9看成6,把减数十位上的数字5看成8,这样计算得到的差是450,正确的差是多少

860再问:有过程吗再答:被减数设为930,减数设为150。再答:答案是780再问:直接得出答案的嘛再答:设被减数为930,减数为150,符合条件吗?再问:嗯嗯

小马虎做一道减法题,把被减数十位上的6当成9,把减数个位上的3当成5,结果是217,正确答案是多少?

被减数十位上的6当成9,差增加了90-60=30把减数个位上的3当成5,差减少了5-3=2217-30+2=179d答:正确答案是179

小马虎做一道减法题,把被减数十位上的6当做9,把减数个位上的3当成5,结果是217,正确答案是多少?

被减数多了30,差比实际多了30,减数多了2,差比实际少了2正确答案:217-30+2=189

小明做一道减法题时,把被减数百位上的9误当做6,把减数十位上的3误当做8,这样得到的差是72,正确的差是

把被减数百位上的9误当做6,少了300把减数十位上的3误当做8,多减了50,即少了50,所以可得正确的差为:72+100x(9-6)+10(8-3)=72+300+50=422

大华做题时,把被减数个位上的8错写成0,把十位上的6错写成2.

是这个题目吗?大华做题时,把被减数个位上8错写成0,把十位上的6错写成2,这样算的差是513,正确的差是多少?算错后的差事513,设减数是X则被减数应该是513+X+48所以正确的差应该是513+48

有一个三位数,它的个位数字比百位数大1,十位数字比个位数字的一半少1,如果把个位数字当成百位数字,

设原三位数的十位数字为X,则个位数字为2(X+1)=2X+2,百位数字为2X+2-1=2X+1.根据题意列方程得:[100(2X+1)+10X+2X+2]+[100(2X+2)+10(2X+1)+X]

把各位上的当成9,把百位上的7当成1,与另一个数的乘积是1668,求这个数、、

你确定题目没有写错吗?应该是736..再问:原题已给出再答:是这样的,这样的题目没有具体的步骤原来的数是7()6现在的数是1()9很明显中间的数是一样的我们从109119129139开始试1668除以

一个数减去2487,小马虎计算时错把被减数百位和十位上的数换了,结果得到8439,正确得数应是______.

8439+2487=10926,正确的被除数应是10296,10296-2487=7809,答:正确的结果应是7809.故答案为:7809.