让你的伙伴想一个数.然后给这个数加上25,再加上125,减去37-搜答案-百度作业网

很简单设这个你喜欢的数是a据题意可列[(2a+2)*5-10]/10=10a/10=a就是这样了

李晓猛的想法不正确，设同学们心中想的数为a，可列式表示：[（3a+4）2-16]÷3a，=[（9a2+24a+16）-16]÷4a，=（9a2+24a）÷3a，=3a+8，所以张老师只要把同学们把算出

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其实是一个数学的游戏啦看这里就可以明白

题面应该是这样吧：心里想一个数加上52.8乘以5减去3.9343再除以0.5减去这个数的十倍答案是一个数字：设心里想一个数为X[（X+52.8）*5-3.9343]/0.5-10X=[（X+52.8）

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（X*3+9）/6-X/2=2/3初一的学生都会

先用6和2组成比：6：2=3再用5做另一个比的后项，则比的前项是：3×5=15所以我想写出的数是15这四个数组成的比例是：6：2=15：5．故答案为：15，6：2=15：5．

设所想的数为x，∴乘以2后加8为2x+8，∴除以4为（2x+8）÷4，∴减去原来所想的那个数的12为（2x+8）÷4-12x=12x+2-12x=2，故答案永远是2．

目标对人生的影响太大了，下面我就来给大家讲一个故事吧。故事的内容是：哈佛一项历时25年的跟踪研究。调查对象是一群学历、智力、环境全都差不多的年轻人。调查结果发现，有百分之二十七的人根本没有自己的目标；

我们设这个数为a,由题意的:[a²-(-a)]÷a-1=[a²+a]÷a-1=a+1-1=a∴结果等于原数(这样可得到这个魔术的骗局了)

10/3或6/5或15/22:10/3=3:52:5=6/5:32:3=5:15/2(每个数都可写出8个比例)

设这个数是m,按照运算过程(m+25+125-37-m)×5÷2=282.5再问：谢谢嘻嘻再答：选作满意会打吧

79200040读作七千九百二十万零四十英语考试大概是音标不相同的你试试读读看就知道不同了再问：我是问第一个问题类型该怎么做呢O(∩_∩)O~再答：首先四位数四位数做一标记从右到左为千位千万位第九位是

这就是个一元一次方程前面一堆掴弯抹角的东西总结出来就是一个式子18X+39告诉了答案求X就是了!

x*8/8=xx-20=100x=120

我这个人有点二.别人会在笑声中记住你的.相信我.

设这个数为a[(a+5)*4-20]*2/8=(4a+20-20)/4=a所以最后结果也为a不管a为何值,经过运算后结果都为a（3）把这个数加上5,再乘以3,然后减去6,再乘2,最后除以6,减3.你一

ValuePartners看来你很在乎友谊哦!

就是(x²-x)÷x-x=x(x-1)÷x-x=x-1-x=-1