论语鉴赏

扛着沉重的担子喊着号子,做着单调的活儿呼着小调,哄着婴儿入睡唱着摇篮曲,这是某种有目的的行为,还是万物依循节奏而运动的天性?这种充满节奏感的运动是神奇的,甚至是不可思议的.节奏构成了变化,一强一弱,一

解题思路：这道题考查的诗歌鉴赏，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：参考答案（1）颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作

因为不好复制,给个网址你自己去看看吧.

《次北固山下》作者：王湾　　客路青山下,行舟绿水前.　　潮平两岸阔,风正一帆悬.　　海日生残夜,江春入旧年.　　乡书何处达,归雁洛阳边.　　【注解】：　　1、次：停留.　　2、残夜：天快亮时.　　3、

解题思路：哲理诗通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理，内容多种多样，涉及自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面。鉴赏指导哲理诗往往是在写景状物，写人叙事时有意识地蕴含一些关于宇宙和人生的

朔：每月的第一天,初一.音硕.告朔饩羊：古代的一种制度.每年秋冬之交,周天子把第二年的历书颁给诸侯.这历书包括那年有无闰月、每月初一是哪一天,因之叫颁告朔.诸侯接受了这一历书,藏於祖庙.每逢初一,便杀

鉴赏哪篇啊你想

解题思路：见解答。解题过程：孔子说:"学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？"　君子还应有

解题思路：见解答解题过程：梦江南中的最后一句‘过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。’与我们学过的哪一首元曲异妙曲同工之意?解答：《天净沙·秋思》异曲同工之

解题思路：（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意：渲染阴沉肃杀的气氛；寓示边境局势紧张，暗示敌人入侵。（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领

解题思路：见解答。解题过程：就诗歌鉴赏题而言，大体上可纳出五种问答模式：　　第一种模式分析意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情

解题思路：如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解，谢谢!祝你快乐!解题过程：同意。如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，无论天上地下还是江间关塞，到处惊风骇浪，动荡不安，萧条阴晦，不见天日

文章一开始叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效是为下文作铺垫.关键是“当其租入”和“永之人争奔走焉”这两句——捕的蛇可抵交租税,永州的人才争着去做捕蛇这件事.这就暗示了“赋敛之毒有甚是蛇”.作者字字都是

解题思路：本题是诗歌鉴赏中的比较阅读，1、这道题命题严谨，指向明确。“皇宫”“两首诗第一句”“哪一个字”“共同特征”便是明证。答关键词一类。根据诗歌关键词语解读诗歌，本就是诗歌鉴赏的一种特效方法。命题

《赤壁赋》是宋朝大作家苏轼的一篇著名作品,是一篇散文赋,实际上也是一篇优美的散文诗.北宋神宗元丰五年（公元一零八二年）,苏轼因“乌台诗案”贬谪为黄州团练副使,名义上是团练副使,实际上是“罪人”,宋神宗

解题思路：红字为核心内容。解题过程：1、这首诗突出的表现手法是什么？“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，诗人起笔直陈景物，用语极为质朴。前句描桥上之景，后句状水上之象。桥上，雨

《白头吟》卓文君皑如山上雪,蛟若云间月.①闻君有两意,②故来相决绝.③今日斗酒会,明旦沟水头.④躞蹀御沟上,沟水东西流.⑤凄凄复凄凄,嫁娶不须啼.⑥愿得一心人,白头不相离.竹竿何袅袅,⑦鱼尾何徒徒.⑧

这是原文和翻译,1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习

解题思路：解答步骤：概括形象--解析形象--形象意义解题过程：是一个清高孤傲的渔翁形象。（什么形象）在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲