词语手册中老人与海的解释

一字词注音钊zhao峻jun亦yi崎岖qiqu抑yi二国运：名词.国家的气运.运,气数、命运雄健：形容词.强健有力国民：名词.一个国家所管辖的百姓险阻：形容词.（道路）险恶而有阻碍,不容易过去境界：名

硬汉形象,他勇敢坚毅,有自信心,有不服输的精神.从表面上看,他失败了,因为失掉了大马林鱼,但从精神上看,他取得了胜利.

18跨越百年的美丽放射性：某些元素（如镭、铀）的不稳定自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质.镭：,符号Ra,银白色并有光泽,具有放射性,存在于多种矿石及中,但含量极为稀少.医学上可以用来治疗癌症和.

1、选词填空.亲昵亲切亲密六一儿童节那天,我和我最（亲昵）的小伙伴去儿童公园欢度我们自己的节日.一路上,我们（亲密）地有说有笑并（亲切）地和熟识的或不熟识的小朋友打着招呼.2、照样子写出表示“看”的词

桑地亚哥

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求知：探求知识修身：指努力提高自己的品德修养深远：（影响等）深刻而长远曰：说之：代学习的内容亦：也；也是乎：语气词,相当于现代汉语的“吗”朋：朋友不亦乐乎：不也是很快乐吗人不知：人家不了解（我）吾身：

有声有色：形容表现得十分生动.抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折.相依相随：相互依靠,相互跟随.

抑扬顿挫：声音高低起伏相依相随：互相跟随,相互依靠褪色：布匹,衣服等的颜色逐渐变淡.文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡.亲昵：十分亲密.撮：课文中指聚合,聚拢的意思.企盼：盼望.吉祥：吉利,与“凶

这篇《老人与海鸥》教学的重点是练习以较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作的语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的感情,揣摩作者是如何写具体的.那么,我们的学生在学习过程中何时运用快速阅读

渔夫当然打渔了,楼上的字都打错了.老渔人圣地亚哥是作者海明威塑造的最后一位悲剧英雄,也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结.贫穷而又不走运的老渔夫圣地亚哥的命运是悲哀的,而他却又是一个失败的英雄,“打不败

老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,最后遭到无可挽救的失败.但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者.因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的

圣地亚哥是一个坚强、宽厚、仁慈的老人,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”.他在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,尽管失败

首先,海明威需要老人搏斗.老人和大海和鲨鱼搏斗,恰恰体现了海明威作品的主题：“人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他.”这就是他笔下“硬汉子”形象所反映的“重压下的优雅风度”.《老

桑迪亚哥老人的经历告诉我们说,人的精神是不可战胜的,所以每个人都要能去积极地挖掘自己的潜力,积极地去掌握生活的主动权.海明威给我们揭示的人与自然的观念,自然法则是人类不可抗拒的,人类是不能征服自然的,

桑地亚哥,这个孤独的、失败的,但又有着胜利者冲动和坚强意志的老人进入了大海.毫无疑问,这将是两个世界的相遇与搏斗.一个孤独、破败,而又有着自己独特的性格与精神世界的苍老的生命,在与地球上最为狂暴的自然

《一夜的工作》?北师大的?是不是六上的?《我的摘录笔记》里面的吗?【解释】（本文意思自己写!）审阅：审查阅读；指对某一文章进行仔细的浏览并进行批改.陈设：陈列；摆设.朦胧：物体的样子模糊,看不清楚.咨

抑扬顿挫：形容声音,语调等跌岩起伏节奏分明,富有变化.抑,降低；扬,升高；顿,停顿；挫,转折.在本文指老人的声音高低起伏富有变化.驻足：停下脚步.盘旋：环绕着飞或走

朗润：明朗润泽.形容山的颜色一下子变得鲜亮,明快.豁然开朗朗是形容颜色鲜亮,润是温润的意思.酝酿：造酒材料加工后的发酵过程,比喻事前考虑或切磋协商使条件成熟.卖弄：犹玩弄.宛转：形容声音圆润柔媚.嘹亮

圣地亚哥