百度作业网语文作业e括号手指
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 19:07:51
诗词填空：1.海日生残夜,江春入旧年乡书何处达?归雁洛阳边配对：李白：青莲居士苏轼：东坡居士白居易：香山居士欧阳修：六一居士李清照：易安居士袁枚：仓山居士孙敬：悬梁苏秦：刺股车胤：囊萤孙康：映雪匡衡：
小学二年级语文作业，在括号里填上合适的量词，一股泉水，一泓泉水，一场战争，一次战争，
各种手指的特点：把优缺点写上就可以了再问：谢谢，但不是太好再答：大拇指优点：最肯吃苦缺点姿态不美，头大而肥构造简单，只有一个关节食指优点工作不如拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏缺点姿态不如其他三指……直
走来走去,跑来跑去,绕来绕去,挑来挑去,跳来跳去,游来游去再答：您对我的回答还满意吗？动动手指给个好评吧，亲~
“东海大黄鱼”：以下为五年级下语文暑假作业P57的"在括号里写出相对的词"正确答案：1.牲畜对牛正如家禽对（鸡）.2.高大对矮小正如肥胖对（瘦小）.3.数学对王国正如语文对（乐园）.4.慈祥对奶奶正如
精卫填海远古时,有个可爱的小仙女,名叫女娃.疼爱她的父亲炎帝,为了百姓每天操劳奔波.女娃很小的时候,就想到太阳升起的地方——东海去看一看,她一次次地央求父亲.可是,父亲实在太忙了,总是不能带她去.
解题思路：老师为你提供了成语和解释，要多积累和记忆。解题过程：世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方。无人问津：没人探问渡
先把字写好,如果是抄写一类的作业,整齐最重要了.如果是听默写,就按要求完成,然后用红笔订正.如果是练习册就根据课堂笔记或参考书答题,不会的题可以在题目上做标记,然后用红笔订正.这是我的小经验,具体的还
这问题太可爱了再答：今天语文作业是吧语文老师灭了再答：这样留了作业也没关系了
我冥思苦想,想出了一篇作文,我拿给妈妈看,正在我自鸣得意时,妈妈批评了我,说我陈词滥调,我扑到床上,嚎啕大哭起来.
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.“这句话选自____,作者__丰子恺___,这篇文章全文采用了___借物喻人_
大拇指特点：算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单；最肯吃苦食指特点：不窈窕；工作复杂中指特点：地位最优、相貌最堂皇.养尊处优.无名指和小指特点：体态秀丽,样子可爱；能力薄弱
团结就是力量.五根手指团结一心,就能握起拳头；大家团结友爱,就能获得最大的成功.这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜.只有团结一致,才能更好地把事情完成.手指的
（培养）微生物（阅读)书籍
解题思路：熟读课文，理清文章脉络解题过程：参考答案：线索：时间和包身工制度两条线索。以时间顺序写包身工上班劳动的情景来组织材料并穿插包身工制度产生的背景、原因、发展趋向等。结构划分第一部分(1-8段)
几年的再问：初中的。再答：哦再答：亲，我的回答你满意吗？给个好评吧，或者你可以继续问我哦再问：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+12=再答：六十七再答：什么再答：听不到语音再问：我嫩错了。再答
课文解析么?再问：同步答案再答：课后题吗？再问：不是再问：同步的所有答案再答：什么题目啊再答：练习题？再答：练习册？再答：。。。再问：好啦再答：呃。。再答：还是没搞懂你问什么。。再答：我们都教完藏戏了