语文作业本第3课第5题答案

照相机拍的

(l）及、到（2）景象（3）详尽（4）虽然如此,那么（5）尽（6）降职远一,．助城磅努姗成,．.－.,枷.脚.．-．.曰.、‘.语文00必0调的人诗人3.C4.(1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（2）

8短文两篇1．阵轮面撮2(1）没有了光和热,这人间会成为黑暗的寒冷世界.或没有了光和热,这人间是会成为黑暗的寒冷世界的.（2）那个服了不死之药的美女不可以使这已死的星球再生3．示例：(1）写日①日照香

l楣苋饰肃莫2.(1）串（2）丢3(1）经历过沧侮,对别处的水就难以看上眼了.（2）囊萤和映雪分别指晋朝车〕8L和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事.4〔1）一问知籍贯对方就会肃然起敬：“哦!

1.帆在远方寻求什么,把什么遗弃在故乡?2."波涛在汹涌—寒风在呼啸,桅杆弓起勒腰在轧轧作响."展现了怎样的画面?3.诗歌中“故乡”.“作响”后面的省略了什么?有什么表达作用?4联系全诗及相关背景,说

1.伯父对我的教导,看书是不能马马虎虎,也要注意书中的小情节.2.我和伯父笑谈“碰壁”,全家哈哈大笑的情景.3.一位车夫受伤了,伯父帮助车夫,包扎伤口时的情景.4.伯父半夜三更在写作,常常咳嗽,还关心

是什么样的题,请出示,也许我能帮上忙.

(1)就是说他是靠演焦裕禄这样的人民公仆才得到这个奖的,也就说是焦裕禄的人格魅力和光环让他成名(2)言外之意就是这个乡绅的新作很糟糕,简直就是糟蹋文学.所以马克吐温自己跑到牛棚去了.（免得被乡绅再关进

正好,我们刚做完1、顺着,就着赠送满挑选2、屈横父又3、幅根个扇4、明魏学洢王潮虞初新志5、大约靠近像举平清楚明白6、中间戴着高高的帽子,长有很多胡子的是东坡那人眼睛正视着茶壶,神色平静,好像是在听茶

深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处.在东汽中学的坍塌教学楼里,救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上,在他身下的是四名还活着学生,望着已经遇难的教师而哭泣.我们应该永远记住这位老师的名字——谭千

春天里充满着无限生机.在春雨的滋润下,可爱的竹笋和小草探出了小脑袋.长长的柳枝上抽出了星星点点的小树芽儿.刚刚解融的溪水叮咚作响,谱成了一曲春天的赞歌!（我们刚做过,）一定要选我哦

掺,幽,盈,蹭,奥,覆,凄惨,崇敬,C,父亲替我补书,表现了他关心理解尊重孩子,善良,乐于助人包含对儿子做法的默许和对乔元贞的同情突出乔元贞家的艰难贫困表现作者对乔元贞的同情；知识改变命运父亲为了儿子

3.然而即使而轻松舒展点磕退飘渺罩4.竟字说明了六一公公的感激是我所不料的,表现了他对别人的点滴理解和肯定,便由衷的感激不禁5.他用是的做了正面的肯定回答,不多不必,干脆果断,表现了孩子的城市6.再问

16社戏9.指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.10.生动的写出了观众的激情,烘托了艺术家的精彩表演11.表明观众和演员寂静融合在一起

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去问老师吧╭(╯^╰)╮

“奇怪,这个人怎么这么晚回家,担子里还有骨头,我跟着他,说不定还可以弄到骨头吃”.再问：然后嘞？再答：我从后面攻击，一定会成功，先挖一个洞，要深一点。这个屠夫马上要成为我的口中餐了，哈哈哈.....于

虽然我是个六年级的学生.我说你六年级了还不会做作业啊.

11邓稼先1.泣鲜愧裹瘁而2.（1）D（2）C3..,.,——.4.邓稼先与奥本海默的比较.5.（1）妇孺皆知（2）不能.因为“竟”有出乎意料的意思,突出了邓稼先创造了“真正的奇迹”.6.说明了只有中

1、企衍簇徒觅冥2、（1）概慨（2）犹油（3）明名3、一种付出一生奉献一缕光明一丝温暖4、我在莎莉文老师的指导下理解了爱的含义.5、（1）想要马上实现.表现了我的好学坚毅（2）用力.表现了莎莉文老师注