语文公开课熟悉学生能提什么问题

我上个星期才上了小班的公开课,主题是认识水果,自己买了七种水果因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,认识水果把水果上画笑脸装在不透明

一、内容选择要合理选择合理的复习内容是备好课的前提,复习内容的选择要依据《考试说明》的要求、近几年语文高考试卷的题型、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定.如何合理地选择一课时的教学内容

一、教育教学指导思想1．结合《普通语文课程标准》的学习,再语文教学中有步骤地落实我校语文组的民主的、开放的和人文化的语文教育理念；2．推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验,继续发现新问题,探索新教

gfjjoyce,就我知道的,哈佛大学最有名的公开课是公正,幸福这两门,网上有很多这方面的视频和讲义,你可以去下载.

语文公开课是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课,它比之平时的语文课课堂教学要求的更严谨,更细腻,更充分的多,因此,其课堂内容的广度及深度应是提前预测和设计时要注意的.结合多连的教

1、这是一节语文公开课2、在我们班举行语文公开课的原因是因为上次元旦竞赛中我们取得了优异的成绩3、课堂上,为了活跃气氛,老师首先让语文课代表小兰唱了一首歌曲4、小兰优美的歌声和大方的【举止】博得了听课

如果你是学生：你可以先讲一下上课前你是什么心情,同学们是怎样的,然后再讲一下上课的过程（可以讲老师实在那样绘声绘色的给你们上课,动作是怎样的,面部表情是怎样的,然后同学们是怎么做的,你是怎么做的.）最

1.语文公开课时间、地点等.2.课文所讲主要内容.3.老师讲课过程.4.课文中心（你对本篇课文的感受或感悟）.5.归纳总结.

◆李文洋河北省邢台第八中学054000\x0d语文公开课是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课,它比之平时的语文课课堂教学要求得更严谨、更细腻、更充分,因此,其课堂内容的广度及深度

老王是一个生活贫苦,被受建制度压迫过,心存善良,做人朴实的人.他的善---将对自己珍贵的鸡蛋送给我,他的苦--终身一个人,生活艰难还患有眼疾.3.瘦骨嶙峋的老王将鸡蛋送给我.4表达了作者对贫苦人民的同

故事中出现了哪些人物?课文是按什么顺序写的?三至八段中有哪些是描写花园变化的句子?巨人醒悟后有什么感情变化?你从这篇文中懂得了什么?再问：还有吗再答：课文中描写花园美丽与荒凉的词语有哪些？巨人外出，孩

先备好课准备充分底气足就胸有成竹了.备课时要先熟悉教材,把握好文章主题找一个切入点,从某个角度着手进行教学.然后根据主题展开教学.在教学过程中要要把材料组织好即“要用一根线把零星的材料窜起来”.上课的

闰土怎样的品质?表达了作者怎样的思想感情?城市的孩子和农村的孩子的区别?很多

课是一篇科普短文.课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系.文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,更

二年级语文上册我是什么公开课教案和板书设计设计理念　　“字词”是低年级学习的重点,应该通过不同的方式让学生明了字词的含义,并且慢慢学会运用.重视学生朗读能力的培养,把朗读作为理解课文内容、体会思想情感

解题思路：鸵鸟奔跑的最快速度是每小时70千米，3小时奔跑多少千米？类似的问题都可以写出，自己提问的问题越简单越好，因为有的应用题需要自问自答解题过程：鸵鸟奔跑的最快速度是每小时70千米，3小时奔跑多少

找一个教字网站,字形结合,可以让孩子们到黑板上尝试画图,其他同学猜字,多做一些兴趣活动,开展小比赛、小竞赛：如小组比赛、同学比赛等

现在的公开课应是“表演课”（我个人认为：只有如此,领导才会说你上的好）.我多次上过.按照平时的上,领导一定不满意.所以你一定要试上,最好象导演一样照顾到每一个细节（哪个问题先怎么回答,再怎么回答,由谁

四年级语文上册公开课教案《观潮》  1 、观潮 学习目标： 1． 认识7个生字,会写13个生字. 2． 有感情地朗读课文

公开课的核心价值叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实：一是有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课