说明文阅读 "水中大熊猫"鼋

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 20:38:24
说明文阅读 "水中大熊猫"鼋
如何阅读说明文

第一,把握说明对象及特征.阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容.接着还要重点把握说明对象的特征.这是分析一篇说明文的关键.只有准确地把握说明对象的特

怎样阅读说明文?

一,读抓纲——整体把握说明点  说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识.而作者传达的这个知识,就是说明,也就是说明文的中心思想.那么怎样把握它呢?方法主要有三点:  首先可抓住

怎样阅读说明文

我曾经回答过这个问题,也被采纳了,你可以看一下.

说明文阅读霜叶红于二月花答案

霜叶红于二月花①为什么树叶会变颜色呢?原来叶子里有许多色素,色素发生了变化,有的消失了,有的显露出来,有的重新形成.②叶子里最普遍而又最重要的色素是叶绿素.它能吸收太阳光,把二氧化碳和水制成有机物质,

说明文阅读:核冬天

解题思路:读懂内容,思考答题方法解题过程:1、本段运用了举例子、列数字的说明方法,举了日本广岛、长崎核爆炸的例子和数字,具体准确地写出了核战争的危害之大。2、光照能见度,严寒和黑暗对动植物的影响上写。

湿地说明文阅读

解题思路:同学你好,题目的题号可能不一样,你看一下题目的内容一样吗?不一样的话,请发过原题的题目来。解题过程:19.下列判断不符合文意的一项()(3分)A.湿地是地球上三类重要的生态系统之一。B.河流

活化石 大熊猫 阅读

大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”.也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”.严格地说,“熊猫”是错误的名词.这一“错案”,是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自

阅读理解 可爱的大熊猫

大熊猫的长相很有意思,胖乎乎的、圆滚滚的,逗人喜欢.它的头部和身体是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的.特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神

阅读(说明文阅读)

解题思路:说明文阅读解题过程:一○、活蛇王大伟在十二生肖中,蛇的历史最为悠久。据考证,早在一亿三干五百万年前,蛇就已初露头角。即使晚出多了的毒蛇,距今也有两干五百万年。蛇,体型长,其五脏六腑,皆成条状

”大熊猫”说明文谁有呀,传上来

在中国青藏高原东部边缘,四川盆地西缘一带的高山深谷之中,生活着举世闻名的稀世珍宝――大熊猫.大熊猫是中国特产的野生动物,历来被誉为珍稀奇兽,是吉祥友谊的象征,是和平友好的使者.而今,作为国宝的大熊猫更

说明文阅读

解题思路:标题一般都是与内容紧密相连的,可以从这一点来考虑,另外,有的标题也经常会采用比较夺人眼球的方式解题过程:1点明文章内容;2引发读者的阅读兴趣。

急需一篇说明文阅读

漫谈信息近年来,一些国家把今天的社会称为“信息化社会”,把高度信息化作为向未来进军的目标.那么,什么是“信息”呢?①所谓“信息”,就是对收信人(人、生物或机器)来说,是一种希望得到的、具有某种意义的表

本文以"'水中大熊猫'——鼋"为标题,有什么好处?

那啥,我也遇到了同样的问题额~应该是,和大熊猫作比较,说明鼋的稀少和珍贵

以水中大熊猫鼋阅读为题有什么好处?

本文标题新颖巧妙,别具一格,意在说明鳖的珍贵,以引起读者关注,唤起人们对保护鳖的意识.标准答案哦!

说明文阅读《大地震》答案

答案:1、(4分,每点1分,任答四点)A、动物在地震发生前的异常行为;B、通过岩石受压变形后的形状;C、用电脑技术分析地震的活动性;D、用地球定位系统(GPS)站和应变计组成的监测网;E、以“加卸载响

水中大熊猫——鼋阅读答案

桃花水母国家一级保护动物全世界共11种,日本,英国各一种,我国分布的9种桃花水母中,宜昌桃花水母和信阳桃化水母和短手桃花水母已被列入国家濒危动物红色名录最高级——极危物种,而杭州桃花水母、乐山桃花水母

《“水中大熊猫”——鼋》阅读题答案谁有?

以水中大熊猫阅读为题有什么好处?本文标题新颖巧妙,别具一格,意在说明鳖的珍贵,以引起读者关注,唤起人们对保护鳖的意识.为什么说鼋是一种珍贵的动物水中活化石本文以"'水中大熊猫'——鼋"为标题,有什么好

水中大熊猫鼋 第三段运用了 的说明方法进行说明赏析其作用

说明方法:作比较、列数字、作比较作用:充分说明大熊猫繁殖能力低,且不易成活,进一步说明大熊猫的珍贵.

说明文(说明文阅读)

解题思路:注意积累与品味,并注意识记。解题过程:1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。说明文中的举例子说明方法可以起到使内容具体、加强说服力的