请用波浪线画出文中描写小女孩外貌的句子再联系上下文说说你对着句话的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 13:39:37
请用波浪线画出文中描写小女孩外貌的句子再联系上下文说说你对着句话的理解
《“水滴”船》文中有很多地方用列数字的方法加以说明,请用波浪线画出来,并说说这样写有什么好处.

文章有很多地方用列举数字的方法加以说明:1、最大的蓝鲸身长约米,体重吨左右,相当于头大象或头公牛.2、虎鲸,每小时可游公里;这样写的好处:科学准确、给人明确印象,体现说明文语言的准确性.或者是这样写使

在中年闰土文中:用横线画出描写中年闰土外貌的句子,用波浪线画出描写小水生外貌的句子.

中年闰土比少年闰土来说,麻木、苍老没有活力,却保有原来的善良.中年闰土寡言少语,求神拜佛,水生文中说是廿年前的闰土,只是少了银项圈,能带上银项圈说明少时闰土还是受宠爱且圣湖的比较幸福的,水生却不是如此

心灵有耳用波浪线画出文中对老人神态进行描写的句子,老人这样做的用意是什么?

(1)满脸慈祥地看着她微笑.(2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情.作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵.

一个树木之家 请用“波浪线"画出文中一个拟人的句子,读一读,并仿照画出的句子写一写自己喜欢的植物或动

他们用长长的枝条相互抚摸,像盲人凭此确信他们全都在那里.如果风气喘吁吁要将他们连根拔起,他们的手臂就愤怒挥动.1、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑2.向日葵不断地面向太阳公公做运动

用波浪线画出文中描写自然景物的语句,说说这些句子在文中起到什么作用?

文中画波浪线语句属于什么描写?这些描写有什么作用?

用波浪线画出文中的比喻句

2段5段再问:第几自然段再答:2。。。5自然段

羊吃草的启示中,用波浪线画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子

它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着

请在文中用“——”画出描写小女孩外貌的句子,再联系上下文说说你对这句话的理解

一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽上文说天气“又冷又黑”,后面说小女孩光着头赤着脚.突出小女孩的贫苦可怜.“看上去很美丽”反衬小女孩的

冬夜的灯光阅读答案:用波浪线画出文中几处描写灯光的语句,细细品味,说说作者为什么以“冬夜的灯光”为题

要用波浪线画出的句子:"沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去.我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……"“可是我绝不感到孤独

《雕像》用波浪线画出文中的格言,写下你对这句话的理解

是暑假作业本(4年级)的读一读,写一写吗?答案如下:格言:智者发现价值,愚者接受价格.智者能创造机遇发现价值,愚者只能等待时机,亏本.

用心去倾听用波浪线画出文中描写我在心爱的金丝雀突然死了时的心情的句子,并

他们用长长的枝条相互抚摸,像盲人凭此确信他们全都在那里­

在文中用波浪线画出三个比喻句.这样写的好处是什么

形象生动的表现出所比喻的对象的特点,并且具体,有时候可以使抽象的是无具体化.在考虑文章中的比喻的好处时,还应该联系具体的语句.能够熟练的应用比喻这一修辞手法的话,会使文章更加受欢迎.

1、文中省略号的作用 2、用波浪线画出中心句 3、用横线画出比喻句,说出作用

1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示

用横线在文中画出实在实物,用波浪线画出联想的内容

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从(水天相接)的地方升起来.(微波粼粼)的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得

海 3.把文中描写海的语句,描写天的语句分别用横线和波浪线画出来,并说说这样描写有什么好处

一般这种题的思路都是这样的,“更加形象生动的描写了大海的.,更加形象生动的描写了蓝天的.”