读了《鸟语》知道了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 19:56:57
读了《鸟语》知道了什么
这个故事明白了什么,知道了什么?

这个应该很明显吧.人字只有两划,需要互相扶持,互相帮助,不要过于强调自己的长处.暂时看出就这些.

你读了三国演义这篇文章知道了什么

《政治家读它的权谋,军事家读它的韬略,士农工商被它的传奇故事所吸引,道学家则抓住了它的仁义道德,大做文章,底层社会视桃园结义为千古楷模,至今仿效不绝.大人物以史作鉴,把《三国演义》俨然当成一本教科书;

读了短文你知道了什么 

看不清再问:再问:再问:再问:再答:额再问:概括出几点再答:就是他勤于学习的现象还有从他学习的方式来概括就OK了

读了《狮子和鹿》,我知道了什么?

今天,我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》,这是一篇很有教育意义的童话故事.这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿,有一天鹿口渴了,找到了一个池塘,喝起水来,池水清得像一面镜子.鹿突然发现了自

读了科普书【比如:《学生探索百科全书》等】,让我们知道了什么,懂得了什么?

《学生探索百科全书》这本书的作者是某某某.书里面详细的记载了各种怪异事件,宇宙奇观,外星人出现等宇宙奥秘.其中,这本书的一篇故事给我留下了深刻印象.这件事发生在美国彼得一家人的身上:一天夜晚,彼得一家

读风筝鲁迅一课知道了什么

这是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉.  叙述往事与抒情紧密结合

读了《时光如鸟》,你认识或知道了什么?

没有读过这本书看着书名讲的应该是时光流逝的痕迹吧时光匆匆过去了失去了才恍然间悔悟当初的不珍惜呵~下次去拜读

读了狼牙山五壮士你知道了什么?

读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要

读了课文《松鼠》(五年级上册第十课)你知道了松鼠的什么?

在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热

读了这篇文章,我知道了青蛙的苦恼是什么?我想对青蛙说什么?

1、人类在庄稼地里喷了许多农药,虫子吃下喷过农药的农作物,又被我们吃了,当然肚子痛了一出去就要被捕捉,人类把我们当做可口的菜肴2、楼上再问:那要对青蛙说什么呢???第一个问题我这样答对吗:青蛙的苦恼是

读诗句,说说从中知道了什么?

1诗人的目光在中国上下五千年的历史长河中寻觅,祖国悠久的文化、英雄人物的光芒陶冶滋润着中华少年.参考资料:《小学教材全解》2,说的是屈原屈原不仅是中国第一位伟大的诗人,也是中国第一位伟大的爱国诗人,更

读了安徒生童话后我知道了什么

《美人鱼》内容简介:美人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起,用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛.可是只要王子对她微笑,她就忘

读了庐山的云雾知道了些什么

庐山在江西的九江

读了鲁滨孙漂流记我知道了什么

当我们遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇迹来,这也是《鲁滨逊漂流记》这本书所要告诉我们的东西——永不言败的心所能创造出来的力量.

读了凿壁借光这篇短文、你知道了什么?

此篇文言文讲述了该少年在艰苦的学习环境下努力学习的故事.匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家叫文不

读了凿壁取光这个故事,我知道了什么

【启示】这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样.向匡衡学习——勤奋努力

读了《上下五千年》,我知道了什么.

读一本好书,就像交到一个知心朋友.我就有这样一个知心朋友,她让我爱不释手、百看不厌,她让我对中国五千年的历史产生了浓厚的兴趣,我现在就把这个朋友介绍给大家,她就是———《上下五千年》.我喜欢读《上下五

你读了三国演义这篇文章知道了什么急

纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃