读句子,注意带点的词,写出你读后的体会我和我祖父的园子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 02:30:55
读句子,注意带点的词,写出你读后的体会我和我祖父的园子
读句子,注意带点的词语,并回答问题.

不矛盾“平常”是说柳树这种树十分常见;“神奇到令我望而生畏”是因为它是在高原这种艰苦的环境下独自存活下来的,付出了极大努力,顽强的精神打动了作者.

读例句,注意带点词语的用法,并用带点词语仿写句子.

(尽管)这件事情很难完成,但同学们(却)始终没有放弃.新中国的成立,(标志)着中国人民从此站起来了!

3.读句子,注意带点的词语,并体会句子的含义,把你的理解写在横线上.

偷偷地、摸来:揭示了日本侵略者的险恶用心和卑劣行径,带有鄙视唾弃的感情色彩.悄悄地、进发:表现了我国守军的足智多谋,英勇善战,含有表扬、赞许的意思.

读句子,注意带点的部分,你从中体会到什么,写写你的理解与感受.

斩钉截铁,表现的班长坚定的决心和无畏的勇气.凡是,表现的八国联军的贪婪和无耻.任意,表明八国联军随意糟蹋珍宝,体会出作者的愤怒之情

读句子,注意带点的词语,体会句子的含义.

1、的慈善2、的亲切3、的菩萨心肠

读下面的句子,注意带点的词语,说一说你体会到了什么

体会到描写人对他(她)的敬爱之情/热爱之情/爱恋之情

读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.

一括号表达出黄河孕育和抚养了中华文化;二括号和三括号都表达出黄河的环境恶化导致人民受苦.这样用词,可以将黄河地位与生活接触的平常物品和人性连接,更具形象表达性,使读者更容易、更生动、更直观了解黄河的重

注意下面带点的词,把句子补充完整.

不是我们把敌人吃掉,就是敌人把我们吃掉.(不是.就是,复句关联词.

读诗句,解释带点的词,并写出诗句的意思,相信你是最棒的!

朽言化作神奇,始称作手.词人丢开眼如秋水,眉如春山的俗套譬喻,直说水是眼波横转,山是眉峰聚,快人快语,便觉清新可喜.藉此轻快的一笔,那友人所住的江南山水,也零点个成了美人儿的俏眉眼,活灵活现、盈盈动人

读句子注意带点的字,仿照句式写一写.

连一个快乐乐的暑假都不给学生吗?

读下面句子,注意带点的词,联系文章的内容,全面体会句子的含义,并把体会到的内容写出来.

1:答:说明了野花、小草都很顽强、默默无闻2:答:说明了牵牛花很自大,瞧不起别人LZ我不知但对不对--

读句子,注意画线的词,联系上下文想一想,简要写出你的理解。

1.做糖葫芦要保证质量,叫顾客满意,一直受人喜欢。  2.做生意要讲究诚信,叫顾客放心,生意才能做得长久。  3.做人要实在,有责任心,让大家都信任你。(意思对

读句子,注意带点的部分,体会句子的感情,再仿照写一写

我们热爱亲人,就像干燥的野草眷恋雨水的滋润一样.再答:采纳我哦

一、读句子,查字典,写出带点词语的意思.

1.精神:指人的意识、思维活动和一般心理状态2.起伏:一起一落3.起伏:感情、关系等起伏变化

读下面的句子,注意带点的词语,在括号内填上合适的词语.

(1)我们在战略上要藐视敌人,在战术上要(重视)敌人.【带点词语是藐视】

读句子,注意带点部分,写出自己读后的体会.

楼主,你好!第一句:“无字的歌谣”写出了雨声淅沥但不喧嚣,给人以平和温柔的享受.“飘然而其”体现出雨的朦胧、细腻.第二句:“无数轻捷柔软的手指”和“优雅的小曲”可以连起来理解.本句运用拟人和比喻的修辞

读句子,注意带点的词,再仿写句子。

解题思路:注意例句的结构特点,根据题目意思进行仿写。解题过程:三、1、哪里有美妙的鸟鸣,哪里有甘冽的清泉,哪里有晶莹的露珠,哪里有清爽的微风,都需要我们去感受,体会神奇的自然。

读句子,注意带点的部分,体会句子的感情,在仿照写一写.

每一次拼搏,每一次汗水,每一次欢笑,每一次泪水,每一次成功,每一次失败,我们都应该正确去对待.任何努力的付出,终究都会获得相应的回报的!我们热爱祖国,就像……