读文言文的作文400字

一、重视积累打好基础新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”.生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要

这个是我特意给你找的,我做任务呢,我将感激不荆泪的重量轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪.那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪.也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,

某徒弟从师多年,自认火候以到遂向师傅辞行．’’师傅,我已经学够了我要下山’’徒弟说师傅：’’为什么?什么是够了?’’徒弟：就是知识满了,不要学什么了师傅：”好,你去拿一个大碗装些石子来,记住要装满．徒

2002年人教版高年级教材大修订时新增了文言文的内容,目的是使学生初步感受到古文的语言特点,了解祖国悠久灿烂的文化,培养热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打点基础.怎么在学生初次接触文言文

太阳依依不舍地落下去了,刚刚睡醒的月亮又慢慢地爬上了天空,开始了它的旅行.飒飒晚风,似一柄美丽的绢扇拂过,那样的轻,那样的柔……一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中,倾泻着她那淡淡的光芒.那样的朦

体育伴我成长我叫XXX,今年XX岁,是莱州市柞村镇中心小学五年级一班的学生.我从小就酷爱体育,与体育结下了不解之缘.回顾自己几年来走过的路,洒下了无数辛勤的汗水,留下了串串坚实的脚印.小时候,我从电视

诸如柳宗元的《永州八记》,将唐代的游记推向高峰,被称为山水文章之祖.其时因提倡新政失败,坐王叔文党而获罪被贬谪至永州的柳宗元,亲友皆与之断讯,彷佛被世界遗弃,这个敏锐的文人看到永州这偏僻之处亦被世界遗

苦就是看不懂什么意思、乐就是通过自己学习,懂了什么意思、就以这个大纲写吧

从小学起,我们便开始接触文言文,但那时只是“小和尚念经”般摇头晃脑一阵.真正开始学习文言文后,我才觉得感触颇深.文言文里,我看见了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的背影,不与世俗同流合污,守着一片内心

宽容也是一种美宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长,各有所短,不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时,怎么办宽容是一片宽广而

幼承家教,明事理,尝欲效孔门让梨之礼,而宗黄家温席之义.余乃家中之独子,无兄弟姊妹,少时尝因此倍感忧郁孤独,故自幼与书为友.每至精彩之处,必全然废寝.长而入学,虽不堪七步之才,亦成绩斐然,师甚重之.无

惠风和畅,天朗气清,吾随父母赴红山公园游玩.红山公园姿奇景胜、书香气浓郁,使古迹与现代建筑和谐相融,加之惊险刺激之游乐设施,故倍受乌市市民青睐.红山者,乌市之标志景观也,其高900米有余,以其紫砂岩之

感恩父母感恩父母,感恩他们用十月怀胎,给予了我生命；感恩父母,感恩他们用辛勤汗水,哺育了我成长；感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人.父母给予了我们的太多太多,我们这些作子女的却不知从何做起.也

童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得

回报在心间为了成功,我们付出过!那时浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨的努力.倘若我们没有收获成功的喜悦、胜利的果实,我们是否应该去悔恨当初?不,我们依然是成功者,因为回报在心间……——题记古语有云：

解题思路：作文解题过程：你提供的文言文是《和氏壁》，具体的内容是：楚国有一个叫卞和，在荆山里得到一块璞玉。卞和捧着璞玉去奉献给楚厉土，历王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下

自五年级起,我就尝试读古文.像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇,《道德经》里面的一些段落,我都能熟背,而一些古诗词、曲读后更是放不下.爱读古文犹如我写书法,读写可以忘形,完全沉醉于快

诸如柳宗元的《永州八记》,将唐代的游记推向高峰,被称为山水文章之祖.其时因提倡新政失败,坐王叔文党而获罪被贬谪至永州的柳宗元,亲友皆与之断讯,彷佛被世界遗弃,这个敏锐的文人看到永州这偏僻之处亦被世界遗

自五年级起,我就尝试读古文.像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇,《道德经》里面的一些段落,我都能熟背,而一些古诗词、曲读后更是放不下.爱读古文犹如我写书法,读写可以忘形,完全沉醉于快

八拜之交中的鸡黍之交　　范式字巨卿,山阳金乡人也,一名氾.少游太学,为诸生,与汝南张劭为友.劭字元伯.二人并告归乡里.式谓元伯曰：「后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉.」乃共克期日.后期方至,元伯具以白