读读下面的句子,体会问号的不同用法-搜答案-百度作业网

有了加点字后增强的作者的语气并且强调了作者写文章时的韵律,增加的文章的可读性,使文章更加有吸引力,使描绘变得栩栩如生,提升了文章的整体水平.得到的启发：文章需要适当的词语来表达作者的情感和恰当的形容词

1.这样比喻突出夏洛蒂不屈的精神,在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力,看出她的一生是奋斗的一生.2.这样比喻体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,她们的成功是用汗水和心血培育成的.

拟人用法.正月十五那天,圆圆的月亮羞涩的躲在云朵之间若隐若现.在公园广场里,白鸽观察着一会儿,觉得没有危险,便俏皮的在行人中间跳来跳去,争相啄食.

...好句子

1.蓝天,是一个园地,是一个向往,是自己心灵可以去的方向.2.古老的锦画,有的吹笛弄舞,欢畅吟跳;有的把酒言欢,大作诗题;有的含羞展喉,兴起舞弄;有的棋逢对手,谈笑风生.3.鸟儿唱着动听的歌谣,鱼儿跳

1.(1)爸爸竟然会忍心把最好的狗皮拿去卖.(2)终于知道自己没有读过书,看到有人那么努力,不希望他将来像"我"一样成为小贩.2.第一次用那么多钱买书,如果看完丢掉会很可惜,不如留下来做纪念.全部答案

这是六年级的吧,要好好学习啊（1）从父亲的话,我体会到父亲善良、尊重他人、为他着想.（2）体会到“我”对书的喜爱,如痴如醉.

括号里面的都是一些形容词和副词做定语和状语人物用这类词语可以表达出对于父亲的怀念和尊敬.

课后问题第三题：读读下面的句子,体会这样写的好处.再从课文中找出类似的句子,并抄下来.（1）啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?（2）走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交

语文课程标准要求二年级学生能在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气.这也是二年级下册的教材重难点.通过体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气,让学生进一步理解句的意义,提高学生的语文素养.阅读

题目啊

我的发现【第一句是假设句子】我的体会【祖国的语言文字极具魅力,变化极多】

课后题的题目要求及答案:1.唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口．“夺”表现了八戒迫不及待,嘴馋的样子．2.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人．“闪”代表了一个敏捷,很突然的动作．一个年满八旬且拄着拐

1、设问句,自问自答,引起读者的疑问,吸引他们继续阅读.2、反问句,无疑而问,不需要回答,加强语气,表达的感情更加强烈.

括号里面的都是一些形容词和副词做定语和状语人物用这类词语可以表达出对于父亲的怀念和尊敬.

1、动作描写,表现出八戒嘴馋、鲁莽的性格.2、动作描写,年近八旬还忽然闪出来,为下文他是个妖怪做了铺垫.3、动作描写,表现出唐僧的胆小懦弱.4、神态描写,表现出孙悟空的自信.

\“呼风唤雨”：使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然.文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制.

1.场面气氛融洽,人们关系和睦,生活美满.2.党员要把群众放在第一位.

发现是：第一句多了两个字“”假如”.体会是：第一句比较委婉,只是假定被告知的对象可能有不明白的地方.第二句比较直白,直接认定对方会有不明白的地方.

冻：即“镀上”的意思.这里“冻”字是一个表寒冷使动词,用在句中有色彩感和动态感,给人以视觉上的形象美.从修辞上讲这是一种移觉手法,也叫通感,给人以强烈的美的感受.挪：表示移动得非常艰难,用在这里,从视