课文中有哪些方法刻画啦,郝副营长的形象,说一说好,副营长是一个什么样的.-搜答案-百度作业网

肖像描写撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却

我讲过给你打我们的教案图再答：

人物刻画描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来.

主要运用语言描写和侧面描写刻画人物的方法

很高兴为你解答,我也只是一位小学生,我们刚刚学完这课.郝副营长是一个对未来充满憧憬,甘愿为革命奉献终身,生活俭朴的人.他那深蓝的军服染红了他那鲜红的颜色.他为了别人而点燃了他那心爱的书本.他多想看一看

这篇文章讲了作者在天安门广场,看见万盏灯光,听到了一句“多好啊”的赞叹声而想起了在战争时期,自己当战地记者时,见过的不惜牺牲自己而为军队能进攻敌人的郝副营长的事.郝副营长的死不仅为军队开辟了一次更好的

6次,刻画了鲁迅瘦,关心人民

用了列数字、打比方、作比较、分类别.充分的体现了鲸的具体形象,使其更加生动!

第一、理清文章的结构.首先,可以抓住课文的题目,课题往往是最直接体现文章主要内容的.如看到“拥抱大树”这个题目,脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树?为什么要拥抱大树?怎样拥抱呢?于是课文的主要脉络就自然

秦王和唐雎之间的对话.突出了唐雎不卑不亢、机智勇敢.以及秦王的外强内弱、欺善怕恶的性格.

外貌描写生动形象的写出了南斯拉夫母亲和苏联士兵见跨越国度的的母子深情

于勒“我”菲利普夫妇

文章赏析战争题材在《左传》中写得最好,详略得当,而且都有声有色,这篇文章就是一例.曹刿论战以“肉食者鄙”即当官的见识浅薄,不能考虑周全为理论基础,而他的深谋远虑开始的出发点是鲁庄公能否以百姓利益为重,

复述课文很重要的一点是建立在理解课文的基础上.先把你要复述的课文包含感情的朗诵5-10遍,到那种几乎要脱口而出程度.然后再去找关键词分段,按自己的理解来串在一起.把每段都按自己的理解总结成几句话,可以

用白描手法形象地勾勒出多病/瘦弱的小兄弟的身材.呵老师上课讲的

列数字,举例子,作比较,打比方

秦王和唐雎之间的对话（语言、心理）体现出：唐雎：为维护国土,严正立场、不畏强暴,为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身.这一场斗争,表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神.（先恭后

秦王和唐雎之间的对话.突出了唐雎不卑不亢、机智勇敢.以及秦王的外强内弱、欺善怕恶的性格.再问：表现方法，应该不是这样吧？再答：正面描写与侧面描写相结合、对比、反衬

语言描写：很明显动作描写：扁鹊望桓侯而还走心理描写：桓侯不悦

顺叙、插叙、倒叙希望给予采纳.谢谢!