课文的中心句-搜答案-百度作业网

奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都.LZ不要那么脑残!~

豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的

课文的中心句如下：詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.围绕中心句,课文写了以下内容：清政府提出修建

我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.这就是中心句

应该是：在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人.这句是点睛之比,道出了作者的心意.

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利.

姥姥的剪纸（课文）大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我

1.别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!2.他是多么劳苦,多么简朴!3.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.4.春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着

在括号中标明了是总括句还是中心句.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处.其他地方的园林我也到过一些.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.（不知是不是这句话~~）再问：对不起，本文没有中心句再答：哦，我知道了

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受任务,马上开始勘测线路.

最后一段,

《詹天佑》这篇课文的第一句话是詹天佑是我国杰出的爱国工程师.是全文的中心句.围绕这一中心句作者选取了这样举了4个典型事例：（接受任务）（勘测线路）（开凿隧道）（设计线路)

能以天下事为己任

文章通篇采用讽刺、调侃的笔调完成叙述、描写,讽刺意味强烈.作者把豪猪称作绅士,把豪猪与绅士巧妙联系极具讽刺意味.同时,文中充满讽刺意味的具体描写也不少,如文章第二段写道：“不过豪猪的刺还是有形的,绅士

额滴神啊,这个还是自己搞吧.学习终究是自己的.

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒.

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

原》结尾一句:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”既是文章的总结句,又是文章的中心句.~~一~一.~~~~~~.心~~~~~.一兰、抓典黝议论句教学一篇课文,教师往往要求学生寻找中心句.有些课文的中心