课文讲了哪两个小姑娘的故事是怎样的故事?

聂将军先抱起不满周岁的小妹妹,看到她的伤口包扎得很好,便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色,就拿过一个洗干净的梨子把美穗子拉到怀"里,用小勺一口一口地给她喂饭.再问：能说

好像有三个主要故事~第一个故事“只身求学”,如果学生说到“累了,就用冷水洗脸；饿了,就用稀粥充饥.”这一句,我就引导他们在感受的同时发挥想象,想象范仲淹独自一人在外求学,还会有哪些情况出现,他又会怎样

洞中历险当海盗去海盗生活

小狮子爱尔莎[奥地利]乔伊·亚当逊小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了.我从岩石缝里把它抱出来,抚摸它,喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料.不久,它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了,那水汪汪的眼珠滴溜

熟能生巧

老头子护送两个女孩,可在护送的途中,不小心使大女孩受伤了,老头子很过意不去,觉得没有脸面了,就让小女孩——二菱明天看他复仇.第二天,老头子在日本鬼子洗澡时接近他们,把他们引进老头子设的圈套,报了仇,女

课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.课文用朴实、准确的语言,

问：《智慧之花》讲了哪两个小姑娘的故事?答：课文写了玛丽亚和江雪这两个小姑娘的故事.问：是怎样的故事?答：是玛丽亚利用关于电的基本知识冒险解救五名触电同学,江雪利用法律知识维护个人及他人的健康的故事.

讲了玛丽亚和江雪的故事感想：我们要学会自我保护,要有安全意识,要像玛丽亚和江雪学习,用知识保护自己,渐渐独立成熟.

智慧之花　　作者：赵丽宏　　--------------------------------------------------------------------------------　　十五年前

维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学和东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,从而通过法律保护了自

1.讲了维吾尔族小姑娘玛利亚和江雪的故事一个维族姑娘玛丽娅,在回家的路上,发现几位那同学触电了,于是用自己的尼龙裙子,把电线包上拽掉,使五位男生脱险.一天中午,学校附近,上六年级的江雪和几个女生每人买

文章写了维吾尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,从而通过法律保护了

鲁迅小时候,爱习书,爱看书,爱抄书,把书看做宝贝一样.　　还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘画的《山海经》,画着人面的兽,九头的

第一个：大妈帮志愿军洗补衣服在志愿军打阻击战坚持不下去时送打糕就伤员丢小孙孙小金花和妈妈去就侦查员老王失去妈妈大嫂帮志愿军挖野菜把自己双腿搞断了

格萨尔王为民除害和帮助了领地的人.

《学会合作》（苏教版语文第十一册）一文为了说明“怎样才能卓有成效地合作”,举了“交响乐团的演奏”和“外国教育家邀请中国小学生做彩球实验”这两个例子.备课过程中在设计关于彩球实验的例子时,我有点矛盾.曾

《刺猬汉斯》这篇课文讲的是(刺猬汉斯)一系列故事,揭示了(一个朴素的做人的道理：要言而有信.).再问：呃。。我还是说整道题吧：这篇课文是（德）国（格林兄弟）写的童话，讲的是（）一系列故事，揭示了（）。

“礼花在空中绽放,烤火鸡的香味四处弥漫,但音乐剧《卖火柴的小女孩》剧照音乐剧《卖火柴的小女孩》剧照她—穿着粉红色烂衣衫的小女孩却蜷缩在墙角,划着一根又一根火柴,天空飘着雪花…”第一幕：圣诞夜,礼花在空

教学要求：1、学会本课生字,理解由生字组成的词语.2、能联系语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词语的意思以及其所带引号的用法.3、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心