Oringin8怎么在得出的图中加上标

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 06:37:58
Oringin8怎么在得出的图中加上标
判断手性 如图 第一小题是怎么得出的?

这题忽悠你的,(1)两个都没手性的,C原子都带双键的,哪来的手性?再问:可是答案是第二个有手性啊。。带双键的都没有手形?再答:翻书看看手性是怎么产生的?不要迷信答案再问:一个双键代表两个单键么?再答:

大陆漂移假说是怎么得出来的?

大陆漂移学说最初由奥特利乌斯(AbrahamOrtelius)在1596年提出,后来德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳在1912年加以阐述,中文中“大陆漂移说”、“大陆漂移假说”均指同一概念.这个大胆的学说

物理中的常数怎么得出的

大部分是实验测的

在SPSS中怎么把相关题目的得分相加得出各维度的得分

嗯,在菜单栏点击转换(transform)——计算(compute)里面就可以了

微积分问题:第一步怎么得出的?

再答:是指这一步吧?再问:太厉害了三角函数基础真好再问:你是怎么做到的再答:额,。。。都忘了好多了哇,只想到这种变化。。。TT

,结果是怎么得出来的?

再问:右边的-6N是怎么出现的?再答:你几年级啊。。。

线性代数,划线的怎么得出来的?

两边同时乘以A^-1,然后用伴随矩阵与逆矩阵的关系,用伴随矩阵代替逆矩阵,整理可得划线部分

荀子的性恶论怎么得出来的?

荀子则认为人性只限于食色、喜怒、好恶、利欲等情绪欲望,不论“君子”“小人”都一样.所以荀子说:“人之生也固小人.”(《荀子·荣辱》:“凡人有所一同.饥而欲食,寒而欲暖,劳而欲息,好利而恶害.是人之所生

这一步是怎么得出来的,

P且(Q或~Q)分配律=>(P且Q)或(P且~Q)类似于P*(Q+~Q)=(P*Q)+(P*~Q)

怎么得出的电功率的表达式

书上有W=UIt和W=Pt所以P=U*I

线性代数 划线地方怎么得出来的

这个问题可以反过思考,假设β1,β2,β3线性无关,则β1,β2,β3可以张成一个三位空间,那么三维空间里的任何向量(包括α1,α2,α3)都可以由β1,β2,β3线性表出,这与题目条件矛盾.

怎么得出来的啊

不成立.令X=e,则看出不成立.

打问号的地方?怎么得出来的

小圆面积除球面面积程Q就是小圆部分电荷量

碳酸钡的化学式BaCo3怎么得出的.

根据化合价再问:然后呢,再问:为什么里面有氧?再答:某酸某中都有氧元素再问:为什么是O3?再答:BaC的化合价是6+所以是O3再问:碳既有+2价又有+4,为森么选择+4😳再答:这个我也

划线的这一步怎么得出的

上下同时除以an,然后bn/an=bn-1,换掉就可以了

结果是怎么得出的啊?

第一个、N趋向于无穷大,分母趋向于无穷大,分子为常数,所以极限为0第二个、只看分数部分,同第一个.第三个、只看分数部分,同上.第四个、可简化为1-2/n+1只看分数部分,同上第五个、N趋向无穷大,(-

如图,问号处是怎么得出来的?

把-1/[(cosx+2)*(cosx+1)*(-cosx+1)]看成:A/(cosx+2)+B/(cosx+1)+C/(cosx+1)三个多项式之和-1=[A/(cosx+2)+B/(cosx+1)

平行四边形的概念怎么得出

(二)观察感知,形成概念问题4:通过比较四边形和平行四边形的不同,如果从“对边”的位置关系入手,你认为什么样的四边形是平行四边形呢?教师引导学生明确平行四边形的定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行

关系式怎么得出来的

(sinα+cosα)²=sin²α+2sinαcosα+cos²α=1+2sinαcosα(sinα-cosα)²=sin²α-2sinαcosα+

如图,问号处是怎么得出的?

写的不好看不知道能不能看懂再问:谢谢咯