运用细节描写手法写一个片段,通过细节来表现人物品质,美德

现在是,夏天.闷热的,潮湿的,粘腻的,夏天.抬头看着天上云,纹丝不动,好像人们因为夏天的闷热而变得不想移动一般.似乎云知道人们的感受,这种天气里,稍微的移动就会大汗淋漓.可不知怎么了,云的脸色突然变了

随即而定吧

天色逐步暗下来,大地覆盖着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄然地显露了他那圆圆的笑脸,俯视着广大的大地,村庄、山川、田野仿佛一座座逼真的玉雕,庄严而又美丽.奔腾了一天的小河,在月光下渐渐地流淌.晚风吹来,波光

走访春日的大山,轻挪步子,小心翼翼的踏进花草丛中,在一片明媚的阳光中,眼见得万花开之若灿,和着油油的绿草,在风中招摇,在巨树的绿荫中幸福的释放生命.闭上眼,听清风拂过大地时想起的交响乐,似乎是有巨浪滔

片段一：　　妈妈越骑越慢,我却担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到了离学校还有差不多一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞,递给我,又从我身上扒下雨衣,催促我赶快迈到高一点的地方,怕我湿了

落日的余晖带着金色的温暖,却照不亮枯藤老树的寂寞,驱不散乌鸦啼叫里的声声悲凉.秋天的风没有把老树的叶染上金黄,因为老树只剩下光秃秃的树丫.一身风尘的游子,牵着一匹瘦马,在古道上踽踽独行,偶尔带起星点尘

（东拼西凑帮你完成了,第一段景色描写,第二段游子心理描写,其实上网找的话,都能找到,提问的兄弟你是不是想偷懒啊）枯萎的藤蔓蜿蜒盘旋,缠绕着那棵垂老的古树,在夕阳下一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光

广袤的森林里,小白兔白白蹦蹦跳跳的寻觅这下一顿的晚餐——蘑菇,她走啊走啊,突然看见一只小蜜蜂趴在一朵马兰花上,奄奄一息的样子,身上沾满了水,小白兔,连忙问道：小蜜蜂,你怎么了呀,小蜜蜂慢慢的说“我.我

用白描手法,可使人物描写更富神韵.1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂.看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”.虽然就朴朴实实

人物描写片段瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心；我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试

你是写作文么再答：还是只是想学再问：作文再答：此时，手术室外面站着一个男人，男人外貌普通，神情不自然，手也在不停的擦拭着自己的衣服，貌似有流不完的汗。一个护士从里面走出来，笑着说你别担心，一个大胖小子

服饰描写例如：（1）穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.（鲁迅《孔乙己》）这个服饰细节描写,既说明孔乙己穷,也说明他懒,更表现了他死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所

少年闰土是一个“十一二岁的少年”,“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”.二十年后,“我”回到故乡,再见闰土时,他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,

一颗不愿扬尘遮蔽的心,永远不会有真正安静的时候,只要它还在蹦跳着,必泵压血液,谱写生命的律音.要么是黄河浪涛,要么是信天卷云,要么是林间鸟唱,要么是月下风吟,激越、闲悠、欢快、萧瑟,以及更加细微的、无

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没

雨来了,愤怒着,咆哮着,用尽全力地拍打着丛林中的树木.

翻遍所有口袋,没零钱,咋办?豆大的汗珠顺着脸颊往下淌.算了,有票就行!正要开口,身后一只手递过来两块钱,一个操普通话的声音响起：“快,这儿有!”我扭头一看,是一个戴墨镜的中年人,不认识呀!这是干什么?

燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了

《一个少年的108个梦想》1939年冬天,美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里,一个十五岁的腼腆少年——约翰•葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业.这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若