这段材料反映了在原始社会中,人们的生活出现了什么重要变化-搜答案-百度作业网

反映了原始社会农耕.当时的人们已经会使用农具种植庄稼生产粮食情况.因为当时的人多兽不足,所以神农氏要“教民农耕”.

材料呢再问：暑假作业再问：再问：这道题再答：澶渊之盟再答：宋真宗。寇准。再答：客气再问：你有暑假作业答案吗？

父系氏族公社.禅让制.

把发展仅仅理解为物质财富的增长,片面追求经济指标的突飞猛进,忽视了教育,医疗,生态,环保等“民生指标”.这说明看待问题应该全面,不能片面的对待问题.经济增长只是手段,全面提高生活质量才是发展的目的这说

什么资料啊?您能发上来不?再问：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，是老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。再答：西汉时期

选温暖潮湿,众所周知,长江流域气候温暖潮湿.

材料一：“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.”材料二：“在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中.灰烬堆积很厚,最厚处有6米.”材料三：“上古之世……民多疾病.有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民

/>不出门,封闭性；男女各自做着自己的分工,日复一日,没有创新,十分保守,保守性；不出去,比较平淡的生活,没有大风大浪,十分稳定,稳定性

什么材料啊一般五四运动中学生的精神无外乎是爱国主义精神、无私奉献、敢为人先、敢于斗争等,捡好听的说.

学会使用火,在考古中发现灰烬、烧过的骨头、炭屑等用火遗迹,对当时控制性地用火提供了坚实证据.望采纳

国内的国外的?国内的我想是韩松的《红色海洋》吧?

反映了当时的人们固守传统,勤俭节约,对新生事物虽然赞同却总是精打细算!这段话说明了身处两个时代的父亲与孩子之间的区别~~也从中说明了中国人长期低下的生活水平以及由此而产生的生活习惯!给我的启示：从父母

会使用天然火；从北京人开始；初始氏族人群

发挥了有一定相似性却又有别于国联的作用反正不知道材料一是什么,这样答一定没问题

材料2呢再问：材料二：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。——乾隆再答：自大自满、愚昧无知

不分阶级,没有国家,没有世袭制,首领是民@主推举出来.

是国家和权力的象征.再问：谢谢谢谢谢谢谢谢再答：如果满意请采纳为答案

她遗落了什么演讲人：霍晓凯报载这样一则短文,我读给大家听听.车快进站时,她终于站了起来,对那位一直站在旁边抱小孩的妇女说：“您坐这儿!”“啊,快谢谢阿姨!”花瓣儿似的小嘴,一张一合,笑出了稚嫩的童音：

应该说是从食物采集者阶段到食物生产者阶段的过渡.因为如果处于食物采集阶段的人类会随着季节变化和动植物的周期而迁徙,那就没有建造牢固房子的必要,只有他们开始种植作物,收获植物果实在他们获得食物的总量占有

给刘备的建议.按当时的情况是正确的,1、可不向曹操称臣,2、可保全自己.至于材料2,没看见啊,拜托给个满意吧