遇高压线段落怎样出危险区

趣味就行还有联想特别是睹物就能联想

概括段意,先要读懂这段话的主要内容,抓住内容要点,再准确地进行概括.自然段的段意,是根据自然段的主要内容归纳出来的.意义段的段意,是概括各自然段的段意综合归纳出来的.所以概括段意时,要一边读,一边想,

在高压线下方附近平坦地面架设全站仪进行精确整平,在高压线路正下方立棱镜,找到全站仪程序里面的悬高测量程序,进入,输入仪器高和棱镜高度,瞄准棱镜测距,然后用全站仪望远镜竖直方向转动,瞄准高压输电线路的待

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很

很小的时候,我常常在月光满地的夜晚,依偎在奶奶的怀里,听奶奶绘声绘色地讲那永远也讲不完的嫦娥奔月；也曾在七夕的夜里,披一身月光,躲在蚊虫嗡嗡的瓜棚下面,异想天开地去偷听牛郎织女的情话.特别是孩提时在月

分段落时用一/分段是用两//

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语文教学的任务之一,就是要提高学生的阅读能力.阅读一篇文章,最基本的要求有四条:①弄通字、词和句子的意义,②正确分析文章的层次和各部分间的联系,③把握文章的主旨,归纳出中心和段意;④了解写法和语言运用

一、做好地震预报.地震之前是有预兆的.现在我们所知道的这种预兆是：地下水变浑、翻花、冒泡、变味；鸡鸭猪羊乱跑乱叫；老鼠外逃,鱼儿在水面乱跳.这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂,就要发生地震了.目前全世

《祝福》祥林嫂：“她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了.”“我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过

看多大的学生,小学生概括大意是有难度的,中学生通过引导,大学生自学；针对引导提出以下建议：1.多多涉猎各种书籍,增强知识面2.多多与人沟通,增强理解

划分段落,一要认真通读全文,想一想文章里主要说了几层意思；二要大体弄清楚每个自然段的意思,同时标出序号；三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落；四要找出重点自然段和语句.\x0d　　划

第一自然段为一段:以自己的亲身感受写济南"温晴"的天气特点二三四为一段:写济南的山.二是阳光朗照的山,三是小雪初霁的山,四是远村雪后的山五为一段:写济南的水.

白色的梦想在我的眼前恍惚,我脱离了普通的再不能普通的轨道,向着那团理想的白色奋力跑去.

解题思路：因果论证方法就是分析事例，要么透过现象揭示本质，要么反面思考揭示后果，要么大处着想揭示意义。解题过程：逆境造就人才。逆境意味着挫折、磨难。一个人只有经历了挫折，承受过磨难，才能磨练意志，铸就

任何导体都有电阻(超导体除外),只是因为高压电线的横截面较大,所以电阻较小,因此高压电线也有电阻.

那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说：“不知道.”

1．时间法.一般来说,事件的起因、发生、发展、高潮和结局都是按照时间的先后顺序展开的,所以如果是记叙文的话,就可按时间的先后顺序来划分文章的段落.如阿累的《一面》,就是以时间为顺序,先点出作者和鲁迅先

段落发展的手段及结尾段的写法在上一讲我们讲了主题句,推展句的写法；这一讲我们要进一步来谈一谈段落发展的几种手段以及结尾段的写法.段落发展的几种手段1．列举法(details)作者运用列举法,是通过列举

分两行就算两段,是一行就算一段啊这个语文的段落实际上没有什么准确的标准,就是看当时的意境、上下文的联系和作者的观念了