邓稼先带给我心灵的震撼

天旋地转,六神无主,晴天霹雳,目瞪口呆,不知所措,精神恍惚

今天,我读到了《邓稼先》这篇文章,读完之后,心里对邓稼先爷爷更加敬佩,他的故事让我想到了许多,让我的内心,久久不能平静.　　故事是这样的：邓稼先在1958年春接受了制造原子弹的任务,由于事关国家机密,

你知道我国有那些英雄吗?肯定知道吧!因为我国有无数为祖国捐躯或做出贡献的英雄.今天,我就为你介绍一位我国杰出的科学家——邓稼先.　　故事是这样的：邓稼先在1958年春接受了制造原子弹的任务,由于事关国

你可以讲述一个感人的故事,你看到的图片、听到的故事、音乐都可以,从中你有学到什么,尽量描写细节

一只流泪的母猫我在格言上看到的,你可以看一下,里面写了很多母爱对我们的震撼.

母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已.经历坎坷的朋友如是告诉我.我的算不上风雨的人生中,有人始终情

友谊,触动我的心灵最深处11月的阳光依旧毒辣辣地蒸烤着大地.800米长跑,一圈圈的跑道,似老树的年轮,数也数不清.我迷茫,倦怠极了.两圈之后,我再也提不起脚了,步子也不由自主地慢下来.心里有个声音在喊

我也有时会有那种感觉,就好像全身起鸡皮疙瘩.呵呵.　　下面的是我第一次听时感到震撼的一些歌曲.希望你能满意.　　1.FIGHTER（Christina.我晕,这么好听的歌我前几天才找到.是2003年的

在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙.这个人最喜爱的就是冒险,他不甘心像父亲平庸的过一辈子,于是出海航行、漫游世界.有一次,风暴将小船打翻,他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小

22．从全文来看,老师起先采用了或的教育方式都无法转化“你”的思想,后来通过一件小事,促进了师生间.（3分）23．联系上下文揣摩第④段画线语句,说说如把它写成“我轻轻地握着你的手”,表达效果有什么不同

成长啊,想说爱你不容易我的成长是五彩缤纷的,有快乐,也有烦恼.我曾愤怒,我曾激动,我曾伤心,我也曾开心.我拥抱着成长：成长啊,想说爱你不容易.每当我听到“小小少年,小小少年,没有烦恼……”这首歌的时候

我曾有梦.idreamedadream.

慢慢”这个动词形象的写出了动作的缓慢,使得读者感触更加深刻.“急忙”写出了他的焦急的心理,让读者更能体会到他的心情.“毫无生气”和“耷拉”都非常生动形象的写出了豹子当时的样子,更容易感动读者,让中心更

你震撼我的心灵①我一直希望你知道,你曾经是我教过的,最令我头疼的一名学生.一年前,你刚刚转到我的班里两个月,就一直不专心听课,不完成作业,整天拖着两道鼻涕,穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服,给我惹下许多

你震撼我的心灵①我一直希望你知道,你曾经是我教过的,最令我头疼的一名学生.一年前,你刚刚转到我的班里两个月,就一直不专心听课,不完成作业,整天拖着两道鼻涕,穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服,给我惹下许多

一个动作,震撼了我的心灵生命如歌,岁月如诗.拥有生命是美好的,虽然在生命中有这样那样的不如意.在我们的生命中,有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影,让我感动,过马路时,一个天真活泼的小朋友搀着

这一幕,震撼了我的心灵今天吃完午饭以后,当我走到学校大门口时,看见门前的空地上坐着一老一小两个人,好像是祖孙俩.他们衣冠不整,脏乱的衣服上还打着许多补丁,鞋子更是破烂不堪.他俩眼巴巴地看着过路的人,希

也许你是我身边的匆匆过客,而我,也许是你生命中的小小驿站.秋天里,那衰草寒烟是我的情绪；孑然而立的女子,一脸忧郁的期待你的到来；门前的池塘在秋天里变黄了,披着红霞的金鱼儿进行着她的金色的回忆.你,是否

我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏.他穿着一件皱巴巴的T恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了.表弟比我小一岁,住在绵竹某镇.暑假的时候,父亲常带

解题思路：1、文章内容要充实，表达要自然流畅，要抒发真情实感，有感召力。2、通过具体的事件，揭示出了人物的精神境界，表达对灾区人民的坚强不屈的精神。解题过程：震撼心灵5月12日，四川汶川地区发生8级大