邓稼先结尾引用"五四"时代一首歌的作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 07:24:18
邓稼先结尾引用"五四"时代一首歌的作用
文章结尾引用古语有什么作用?

画龙点睛,升华文章中心,增加文章文学性和韵味,让读者回味无穷.

写篇有关雨的作文里面要引用古诗 只求一开头和结尾 谢

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧  我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……  打开窗,清新的泥土芳香夹

三峡结尾引用渔者歌的作用是什么?

...渲染了三峡之秋悲寂凄凉的气氛,同时侧面描写了三峡渔民船夫的悲惨生活

"五四"运动 新时代青年的历史使命

曾几何时,倘若你问我的志向是什么,我还会理直气壮地说:“改变自己的生活,使我的人生变得更加美好和幸福.”也许仍会有很多青年同我相似地回答:“为使我的地位得以提高.为使我的家庭以我为光荣.”这些志向显然

以“发扬五四传统,争做时代青年!”的作文?

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《迎奥运树新风争做文明中学生》2008年8月8日,一个让许多中国人热血沸腾的日子----北京将举办第29届奥林匹克运动会,那时,世界的目光将聚焦这里

新时代青年如何发扬五四精神

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动,其革命浪潮迅速席卷全国,在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动.这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动,在中国的革命史上有着举大的

弘扬五四精神做时代新人作文怎样写?

5.4号,每年的五月四号五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“还我青岛”、“收

结尾引用名人的话有什么作用

总结上文,深化主题,让文章更具有文学色彩,同时反映出作者文化底蕴深厚,引经据典使文章更有说服力,使文章韵味浓厚、、

五四三二一打一数学名词

倒(三声)数(四声)也就是倒数啦!

五四三二一【打一数学名词】

数有很多:奇数、偶数、因数(约数)、和数、质数、偶数、倒数、由此看来,这就是倒数.

三峡结尾引用诗歌有何作用?

引用诗句,从侧面渲染了一种秋天三峡的萧瑟,凄婉的氛围.【我们老师这么讲的】

三峡引用渔歌结尾有什么作用

1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.2,内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华

弘扬五四精神,做新时代优秀少年

弘扬五四传统争做时代新人86年前爆发的五四运动,是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动,它标志着中国发展史翻开了新的一页,也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队.五四运动

三峡结尾引用歌谣的原因

从侧面烘托出三峡秋天清幽寂寥萧瑟的氛围...

五四三二一(打一数学用语)

五四三二一(打一数学用语)倒数上天无路,入地无门;如(虎)添翼一丘之(貉)先礼后兵,兵多将广,广开门路,路不拾遗,遗臭万年我生待明日,万事成蹉跎.莫等闲,白了少年头,空悲切.在括号里填上文学家的真实姓

文章结尾引用歌词有什么作用

我觉得结尾的歌词引用一定要符合主题,如果不符合主题的话则会显得狗尾续貂,让人看了更加的不厌烦.如果用好了的话可以给人留下深刻的印象,也有可能因为那首歌而喜欢这篇文章.

两弹元勋邓稼先结尾处引用五四年代的一首歌,作用是什么?

西蒙诺夫,苏联俄罗斯作家.生于军官家庭.1934年开始写作.1938年毕业于高尔基文学院.1942年加入共产党.曾任《文学报》主编、《新世界》杂志编委、《文学俄罗斯》报编委、苏联作协副总书记和书记处书

五四

解题思路:抓住“五四”精神的核心,紧扣当代青年学生的实际来谈。解题过程:“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。虽然说,时间已经过去近百年,但直到今天,这一精神仍然是我