长江之歌第2小节是从什么角度写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 15:38:11
长江之歌第2小节是从什么角度写的
长江之歌仿写 仿写教师之歌 快 只要一小节

你用手中的白粉笔,教导着我们做人的知识.你用辛勤的汗水,推引着我们前进的道路.

《长江之歌》的两个小节是( )关系.

《长江之歌》的两个小节是(对应)关系.应该是这个反正我们这么讲的

长江之歌文中第一小节作者把“你”比作什么,深切地表达了什么

母亲热爱再问:源泉算不算再答:也算吧,没有母亲典型

陈荒煤的《广玉兰》中第5小节写了什么?

突出了广玉兰花有着旺盛的生命力.我的完整,选我的!谢!

长江之歌都围绕长江写了什么?

亲,这肯定是作业.那我就帮你总结好了发出:首先概述下长江之歌:《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅

长江之歌的第一小节从什么的角度描写长江的?

根据长江的源远流长来写的,用反复拟人的手法说明了长江的作用,抒发了对母亲河的赞美和依恋的情怀.

《长江之歌》是用第几人称写的?这样写有什么好处

《长江之歌》是用第2人称写的,这样写的好处使人感觉祖国的伟大、诗歌读来有一种亲切感,能唱出强烈的爱国主义的精神.

仿写《广玉兰》课文第2小节或第三小节

赞梅  说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿:娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中

春之怀古 作者从什么角度写了春天必然曾经是这样的

①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一

仿写 中华少年第2小节

从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云;从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树;从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华

长江之歌 第一小节从( )角度入手 抓住长江( ) ( ) ( )的地理特点 第2小节从 ( ) 角度入手

长江之歌第一小节从(地理特点的)角度入手抓住长江(源远流长)(宏伟博大)(多姿多彩)的地理特点第2小节从(时空的)角度入手抓住长江(古老悠久)(气势磅礴)(力量无穷)的人文特点再问:第二问呢再答:这两

长江之歌 写长江是源泉的诗句

你从雪山走来,春潮是你的风采.你想东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女.你用健美的臂膀,挽起高山大海.我们赞美长江—你是无穷的源泉.我们赞美长江—你有母亲的情怀.

细节决定成败的作文《细节决定成败,小节展现人品》具体事例的作文,我不是抄,看看从什么角度写,

细节成就完美闻名世界的惠普创始人戴维.帕卡德曾感叹“小事成就大事,细节成就完美”,可见对细节的作用和重要性的认识.其实,生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节

《长江之歌》是用第几人称写的?这样写有什么好处?

长江之歌用第二人称写的、这样写的好处是用第二人称来写可以感受到作者对母亲河的喜爱与赞美之情,更给人一种亲切的感觉、

从立意、表现手法、风格的角度比较《长江之歌》与课文《黄河颂》

歌颂了民族精神,《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈

长江之歌文中第一小节作者把“你”比作什么,深切地表达了什么 .

小音乐家扬科《小音乐家扬科》为浙江省义务教育六年制小学语文第十册第11课,原文作者系波兰著作家显克微支.这是一个凄惨的故事:一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童,仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴,就惨