阅读4段,请说说"逆温层"的出现需要的条件.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 16:50:59
阅读4段,请说说"逆温层"的出现需要的条件.
联系上下文,说说第一段中的心中的海市蜃楼的含义 伟大的悲剧阅读

海市蜃楼是指斯科特心中会一起的美好往事,以及对遥远祖国亲人的怀想,它们与现实的残酷形成了鲜明的对比.海市蜃楼是美好的,但是是无法实现的,这样写增加了悲剧的效果,给人以心理的震撼.亲,希望对您有用!

.文章第5段用一省略号独立成段,请说说省略号的作用.你能体会出作者此时此刻的心情吗?2.文章第六段在全

表示静默或思考.作者因为这件事(具体为文中的事件)而沉默(根据事件而选择沉默或者思考).至于第二个问题看不全,请楼主追问

松子茶阅读答案 结合上下文,说说第5段中"用淡雅的吃法才能品出它的真味"指什么

指松子茶只有淡雅地喝才能把它的美味发挥得淋漓尽致

1.请用概括出本段的主要内容.

只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能再问:概括主要内容,谢谢再答:成年以后“我”遇到了很多事情,有好有坏,但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励,让“我”度过了许多危机

‘母亲的心’阅读文章1至4段;说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些

久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切.

给家乡孩子的信,认真阅读文中第三段,说说巴金爷爷谈了哪些方面的内容?请概括出来

1.带病写信,让信代替他同孩子们见面2.告诉孩子们,他也是个平凡的人,但仍要让生命开花结果3.直至剩下的时间不多,也还要珍惜时间4.让家乡的孩子爱惜时间、好好学习并祝福他们

阅读下面两段对话,在横线上补写出合适的语句。(4分)

①马克·吐温笑着回答:“那没关系,你也可以像我一样说假话。”②他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路了。”二人的杰出之处

《微笑的橙子》阅读答案 1.请用简洁的语言概括本文的内容.2.说说本文第一段在全文起什么作用?3.选文多处情

1、面对煤矿透水的危险,他从容镇定、乐观地为工友们打气,最后获救的事.2、这一段是全文的中心段.总起全文的作用.3、第一处:他招呼着相近的工友们,用腰带、衣物等将自己在矿壁上挂牢,慢慢靠近,拥抱着相互

别踩疼了雪 阅读1.阅读全文,说说女儿为什么要来北方看雪?2.请说说第7段加横线的句子的作用.

答案:13.(共4分)在女儿心中,雪花是妈妈变成的,通过看雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈.(意合即可)14.(共3分)引出下文(或“承上启下”,1分),由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆(如答成“爱雪

关于语文阅读,求答语文阅读这样出:请阅读第X(数字)段,说说作者XXXXXXXXXXX(做某事)的理由可是部分答案不在这

文章具有连贯性.这一段可能只是引子或者结果.要找到答案,必须联系上下文,不能单看一段.同时,要利用所给的作者介绍、文章出处、时间提示等信息加以联想.考试中遇到这样的问题,一定要写.写错不扣分,不写一定

拱桥阅读答案1.上文可以分为几部分?请概括出每部分的大致意思.2.文中刻画了一位山村教师的形象,说说你对他的认识?说说文

 分三部分:第一部分1-3段,开篇点题,总写校长的工作环境;第二部分4~13自然段,详写发洪水时,校长把我们背过河,我感动得流下眼泪;第三部分14-15段,写我离开校长后,校长的生活变化及其

《说说“浅阅读”》的第四段运用哪些论证方法及其作用的阅读答案

看到您的问题一直是零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里

阅读下段文字,请在横 阅读下段文字,请在横线处描写出狮子变样后的情景,并写出故事的寓意.  狮子醒来发现自己的尾巴上挂了

变化后:从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声.寓意:无自知,无主见,被舆论左右,最终丧失自我.

木棉花开阅读答案?请根据2~4段的内容,概括木棉的特点,四点即可.结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的理解.

1窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉.2.木棉树属速生、强阳性树种;树冠高;躯干挺拔;叶子稀拉;枝干不繁茂;花朵硕大且红艳,花落后会长出椭圆形的葫果;成熟后果英开裂

秋颂阅读答案第10段中的“闲云野鹤”是什么意思?作者为什么要说它是“秋天的题目”?试从修辞角度,说说第7段的表达效果.请

1、从整篇文章看,表达了作者什么样的情感?答:表达了作者对秋天的赞美之情.2、文章选取了秋天景物五个最具典型意义的画面来描绘“秋天的美,美在一份明澈”,这五幅画面是枫叶图、(秋林落日图)、(秋云图)、

夜宿泉州 1.阅读全文,说说泉州给了人们怎样的感受2.请用简洁的语言概括第三段内容

这个城市给了我们什么在过去两百年,在世界上最大的变化之一是地方居住的人来说,生活方式和生计的改变,越来越多的人从农村到在城市.1900年,城镇人口占世界人口的不到10%,占世界人口的46%,2000年

《苏州园林》阅读第四段说说作者是怎样说明苏州园林的第二特点的?

采用举例子的说明手法,以池沼的布置为例,主要通过对池沼的布置方式、水面装饰形式、池沼边沿的设计手法和池内养的鱼等细节描写,突出本段的中心,说明苏州园林讲究假山池沼的配合这一特点