阅读散文时抓住文章的什么和什么

仙人掌的特点仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物.盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠

：“诗歌”是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式.《尚书·虞书》：“诗言志,歌咏言,声依永,律和声.”《礼记·乐记》：“诗,言其志也；歌,咏其声也；舞,动

1：作者抓住是月亮冰冷的特点来写的,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”“面对凉月”“我望着明月,总感到寒光冷气浸入我的身子”“月光冷得很”“月的光是死的光”等等.2：月亮带给作者最突出的感受是

先看时代,掌握背景后,看描写的主要部分停在哪里.如果针对语文答题,建议多看过去试卷,关键看如何在文中获得标准答案

1）三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是（太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾）；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是（这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小）.（2）第4小节重点写（黄昏的三峡）,

《朝花夕拾》　　小引　　狗·猫·鼠　　阿长与《山海经》　　《二十四孝图》　　五猖会　　无常　　从百草园到三味书屋　　父亲的病　　琐记　　藤野先生　　范爱农　　后记《野草》　　题辞　　秋夜　　影的告别　

写景需抓住景色的特点,运用拟人,排比,比喻等修辞方法,通过自身理解,寄情于景,抒发感情,能做到自然,生动,含蓄,深刻,能引起读者兴趣,激发读者感想,便不失为一篇好文章.

形散而神不散~半记叙半抒情~就是这样~

散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式.描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言；自由灵活,是就散文的形式而言.我们欣赏散文,既要细心领会作者对于自然和人生的描述与感悟,又要认真品评作者表达

读后感的“分析”与文学评论的“分析”不同,它只牵涉到作品的思想内容,而一般不涉及作品的艺术成就,且其目的只是为了通过对作品内容的分析,从而引出或论证自己的感想；除此之外,它大量的是对为论证感想而引叙的

抓住了九龙壁的造型来写

不管一天又一天是怎样度过,太阳总是无休止的升起又落下,花儿总是这次第绽放又凋零,身边的车水马龙总是转瞬即逝,站在时光的尾巴上,我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来.太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈.

有广义和狭义两种概念.广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章.不过,古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的.在现代,广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切

第一段写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”,侧重写它们的颜色靓丽用花草的美进一步的衬托出了雪的圣洁唯美,为写雪的精神下笔

作文——可作动词,重在作,解为写作文,可作名词,重在文,解为文章.散文是一种文章体裁,而且是一种文学体裁.而一般作文（在教学上）限于记叙文、议论文、说明文、应用文四类虚拟文体.这四种文体都有可能是散文

应该说,文章分为什么类型的.你说的三种是不同体裁的文章.

现代文阅读做题指要一、题型分类记叙文阅读题型可分为四大类,二十三小类：即概括类（文章主要内容、语段内容、中心或主旨、层次结构）、理解类（词语｛能否删除类、作用类或好处类、意义类、代词的指代内容、过渡与

七上《风筝》选自散文诗集《野草》七下《从百草园到三味书屋》选自散文《朝花夕拾》《社戏》是散文八上《阿长与》选自散文《朝花夕拾》八下《藤野先生》选自散文《朝花夕拾》《雪》是散文诗九上《故乡》是小说.

注意细心理会,用心与作者交流,感受作者写文时的心境.如果想学写作手法的话可以多观察文章的结构和用词特点再问：阅读名家散文用背些名句吗？用做什么记号？如何在其中提升文化内涵？再答：有些蕴含哲理的词句可以

如果你在高中的话,我想应该多读多做高考的散文当然是有具体分析的那种.然后仔细推敲具体分析（也就是答案）与自己答案的出处关于具体做法吗,当然也是有技巧的.解答现代文阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把