阅读答题唐朝时,西藏有个藏王叫松赞干布

说明文阅读技巧1.\x09说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）.事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句.因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事

1．唐朝时期,a.641年,唐太宗派人护送文成公主入藏同吐蕃松赞干布结婚；唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹,密切唐蕃之间的经济文化联系；b.从此以后吐蕃历任赞普必报请中央政府“册命”；c.以后唐朝和吐蕃

1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子.从全文看,它必能统摄全文.表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子.　　A．把握文章的论点.中心

中国是一个统一的多民族国家,西藏自古以来就是中国不可分割的一部分.早在公元前,居住在这里的藏族先民就与生活在中原的汉族有着联系.以后,经过漫长的岁月,西藏高原上分散的众多部落逐渐统一,成为现在的藏族.

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

解题思路：注意总结，语文的实实在在的知识点没有几个！解题过程：1）如何正确找出文章的记述顺序？记述顺序包括哪些？（文体是:就文章而言的文学概念,包括记叙文、议论文、说明文、和实用性文章。）可以整体看，

散文阅读的提问方式与答题技巧现代文阅读常用术语解说表达技巧：表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的.对表达技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了

是短文阅读么?原文及问题是什么?再问：在五年级暑假作业55页再答：哪个出版社的？再问：江苏教育出版社

初中高中语文你是要出题还是为了考试练习?格式一般很多种,都是考阅读者的综合能力,在此提供一些,不知是不是你要的呵呵~一、现代文阅读试题答题

西藏在唐朝以前没有统一!松赞干布统一的西藏哈!

描写泥人张技艺：夸张.对比.夸张手法的作用：突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的想象和强烈共鸣.同时,为下文写泥人张的高超技艺,大写伏笔.一戳,表现了泥人张对自己手艺的自信,和对

   　　琢磨：思考；探究　　欣欣向荣：形容草木生长旺盛         &nb

吐蕃

解题思路：全在“解答过程”中。祝：学习成绩进步，将来高考取得佳绩！解题过程：高考现代文阅读解题技巧　老师分两部分为你解答：第一方面，本人教学中对学生的指导：语文高考的阅读题重在对认读理解能力、分析综合

体会问题时：方法+内容+情感理解句子时：用了什么修辞手法,（.内容...）,生动形象的写出了...,表达了作者的之情.另外的题目差不多都是在文中找答案

现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式：不行.因为该词生动具体（形象、准确）

解题思路：王熙凤治理宁国府时第一个法办的人是一个负责迎送亲友的佣人。迟到后她恳求道：“奴才天天都是来得早，只有今儿来迟了一步，求奶奶饶过初次。”王熙凤不依不饶地说：“明日他也来迟了，后儿我也来迟了，将

当时有吐蕃和唐朝角逐的局面.唐朝文成公主离开繁华的都城长安（今陕西西安西北）,西行约3000公里,历经千难万险,来到雪域高原,与吐蕃王松赞干布成婚.松赞干布雄才大略,统一西藏,促进了吐蕃政治、经济、文

1）西藏再唐朝时称为“吐蕃”.松赞干布曾致力于和唐朝发展关系,文成公主嫁给他正是因为这个原因.西藏在元朝正是成为我国的行政区.2）你自己发挥吧3）阿旺晋美在西藏和平解放上有贡献.代表西藏地方政府和中央

吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝,7世纪前期,松赞干布做了吐蕃赞普,统一青藏高原,定都逻些．他仿照唐朝官制,设置各级官府,还命人创制了吐蕃文字．贞观时期松赞干布多次谴使向唐求婚,唐太宗把文成公主嫁给他．公