阅读题目中常见的作者的思想感情

惜别,思乡,惆怅,感伤,凄婉,哀愁,孤独,达观,闲适,恬淡,喜悦,睹物思人,遭贬孤愤,忧国忧民,怀才不遇,壮志未酬,愤世嫉俗还有注意,清新、质朴不是思想感情,请作者注意,ok~再问：虽然感觉不全，但还

解题思路：诗词鉴赏解题过程：评价古典诗歌的思想情感（一）了解古诗思想内容分类1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗

从悲痛小弟患绝症,到生的喜悦与宁静,作者情感变化很大,到最后,作者感悟:生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,表达了作者的召唤：投入到生命长河中,与千万人共同努力.还有：

送元二使安西唐代王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜.请你再干一杯离别的酒吧,西出阳关后就再没有老朋友了.

如梦令李清照　　【年代】：宋　　【内容】：　　常记溪亭日暮,沉醉不知归路.　　兴尽晚回舟,误入藕花深处.　　争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.　　这是一首忆昔词.寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含

《孔子游春》是一篇游记,它生动地描述了孔子带弟子游春,巧借河水诱导弟子做真君子的事.全文洋溢着浓浓的师生情谊,展现了孔子的儒雅风范.至于另外一题嘛,孔子抓住了水的特点,根据这些特点说水"温柔"、"有情

对三峡的优美风景之喜爱与赞美,从而赞美了祖国的大好河山

所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶.意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立.【注释】⑴牧童：指放牛的孩子.⑵振：振荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶林樾：指道旁成阴的树.⑷欲：想要.⑸捕：捉.⑹鸣：叫.【译文】

再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”再问：表达了

心态豁达、胸襟开放则能参悟自然万物、通透古今人事,才能有“变”与“不变”的充满辨证法的哲学思考,才能有“死亡是生命的另一种存在形式”的全新认识.《赤壁赋》就是这样表达了具有普遍意义的人生哲理,使文章给

可以看到三点：1、刘备求贤若渴；2、诸葛亮择主谨慎；3、如果这事是历史上真实发生过而不是作者杜撰的事,作者只是起到一个记录还原的作用,其中不能体现作者的思想感情.

诗人通过对自己近期经历的沉重叙述,深刻地表达了对社会现实的不满以及对自己风烛残年,命运多艰的感叹,同时隐隐传达出归隐的愿望.

本词表达了陆游的爱国之情和渴望为国家建功立业的报国之志,抒发了他壮志难酬的慷慨和悲壮.

作者一方面是在夸猫一心一意的坚守自己的职则,安守岗位,另一方面是在反衬人需要这种精神,奉公执守,坚守岗位!

一般有怀念故乡,怀念亲人、朋友,忧国忧民,怀才不遇,对祖国大好河山、美好景色的热爱等等思想感情.

诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情.诗人以"轻轻的""走""来""招手""作别云彩"起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对

《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说.它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景,讲述了母狼紫岚如何培育三只小公狼成为狼王的经过,把在大自然挣扎求生存的狼,及因求生存而发展出来的“狼道”,刻画得淋漓尽致.

表达了作者热爱大地,感谢大地并愿保护好大地的思想感情.

春天的意象,如桃花、杏花、绿草、新柳,黄鹂、黄莺、蝴蝶等,万物复苏、大地春回,传递喜庆、希望,美好的情思.　　夏天的意象,如蝉、荷、黄梅、鸣蛙、子规,石榴花,往往写生机勃勃、青春热烈、畅舒的情思,如南

7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?（3分）8、给本文1、内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的.2、放声歌唱,蓝蓝的天上白云飘、白云