阳开以生物翻译

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:52:14
阳开以生物翻译
还有哪些人类以生物为“老师”

军事----美国军人用仿生学,模仿生物原理,制造出象小鸟一样的小型无人侦察机;建筑和制造业----也在某些方面模仿生物;教师----以生物为“老师”,先学生物再讲生物;就连养殖或饲养,也要想向生物请教

人们以生物的-------------、------------------以及生物之间的-------------等为

人们以生物的形态、结构-以及生物之间的亲缘关系等为依据对生物进行分类.

第八题,以生物知识回答,

一种是条件反射小孩子学数学,一种是非条件放射动物计算再答:相同之处都是生物反射,都有反射弧,不同之处,反射方式不一样。再问:

以RNA为遗传物质生物有哪些?

DNA是主要遗传物质,所有的细胞生物的遗传物质是DNA但在病毒中大多的是以DNA为遗传物质,少数病毒像HIV,SARS,禽流感病毒以RNA为遗传物质,还有一些病毒不含RNA与DNA称之为朊病毒如疯牛病

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 翻译

山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果

哪些生物以RNA为遗传物质?

跟你说诀窍:凡是有细胞结构的生物,遗传物质都是DNA,病毒只有DNA或RNA(注意是“或”).以RNA为遗传物质的有SARS、HIV、烟草花叶病毒等.纯手打,

以‘生物与生活’为题写一篇生物论文

植物杂交技术,转基因食品,还有一些生物克隆技术只能给你提供一些想法,这些东西没人帮你写的

生物治虫有什么好处(以虫治虫)

不污染环境,有利于保护生物多样性,符合可持续发展原则

生物:什么是翻译?详细!

在细胞质的核糖体中,一mRNA为模版合成蛋白质的过程.

人类以生物为老师的事例

飞机以鸟为老师蝇眼以苍蝇为师雷达以蝙蝠为师蜻蜓——直升机蜂眼——照相机镜头鸟——飞机蝴蝶——卫星鹰,鸟,飞行昆虫---风筝,飞行器保护色----迷彩,光化学苍蝇--------照相机鱼------船,

以酵母菌为例 它是异养兼性厌氧型生物

如果题目问:它的同化作用(合成代谢)类型是什么?回答异养型.如果题目问:它的异化作用(分解代谢)类型是什么?回答兼性厌氧型.如果题目问:它的代谢类型是什么?回答异养兼性厌氧型.

问一些生物的题,以生物必修一为主.

主要是要理解是十二肽是脱了水的先把他还原为没脱水的那么氧-d+11个发现只有天冬AA有两个羧基即4个氧那么设他有p个那么4p+(12-p)*2=d+11化简得p=(d-13)/2又发现只有赖AA有两个

生物活性炭池怎么翻译

Biologicalactivatedcarbonpool

“阳开以生物,阴阖以成物”请问这句话应该如何理解?

“阳开以生物,阴阖以成物.生成既著,须立名以命之也.”这句话大致意思是说:“世界万物的生成关键在于‘阴阳之开阖’,即阴阳化生.阳气动,促物生;阴所凝,使物成.阴阳交互作用,才化生世界万物.

生物大分子以什么为骨架?

碳链生物大分子以碳链为骨架

生物大分子以碳链为骨架

没有啊.比如葡萄糖是单体吧,葡萄糖是6个碳原子的碳链作为骨架.有机物不管是单体还是多聚体都是碳链作为骨架的

“生物知识报”翻译英文

BiologicalKnowledgeDaily(日报)BiologicalKnowledgeWeekly(周报)Newspaper新闻类报纸

生物为什么以物种的形式存在

这个题目相当有难度,是中科院西双版纳植物园2003年度硕士学位研究生试题~物种之间在形态上有明显的差异,在生殖上有隔离现象.生物为什么以物种的形式存在呢?这可以从以下几个方面来考虑:(1)物种的分化是