阿长与山海经为什么详写

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首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其

这样写给读者留下一个广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”.更加突出阿长的善良淳朴和对我的关心爱护,更好的表现文章中心主题.

给读者留下想象的空间,突出长妈妈有伟大的神力.之前写我对《山海经》的渴慕,能说明阿长为什么让我大喜过望,之后写我震惊的心情.写我此后收集图书,说明阿长令人尊敬感激,对我的成长那个有意义.

练习说明一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了

当时作者正受到封建势力的压迫和残害,1926年9月鲁迅受厦门大学的聘请,南下教书,担任语文系教授,但在学校里仍受到封建势力的压迫,他在自己居住的小阁楼里写下了回忆散文集《旧事重提》（现在更名为《朝花夕

:长妈妈买来是文章的主体部分,也是作者情感倾注最浓之处.尽管长妈妈有着那样庸俗的缺点,但通过这件事表现了她诚挚热情的一面,作者才对她寄予了无限的怀念.

鲁迅在具体描写中流露着同情与怀恋.鲁迅透露了阿长的身世,就是表明她的粗鲁是情有可原的.她的管教很不适合儿童心理,但心是好的.她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求顺顺利利,鲁迅在具体的描

用侧面描写更突出阿长对我的关爱.

因为《阿长与山海经》是出自《朝花夕拾》里的.而《朝花夕拾》是鲁迅回忆小时候的事而写的.他小时候的保姆正是阿长,他小时候也曾喜欢看《山海经》,阿长知道后特意用好不容易才有的放假时间跑了许多地方才买了一套

不能因为文章不光是讲述了阿长买山海经,更多的还有关于阿长的一些事情,还有阿长来到鲁迅家里的经历和际遇,如果把名字改为《阿长买山海经》的话显得范围过于狭小,不能囊括全文,所以还是《阿长与山海经》比较好

因为《阿长与山海经》是出自《朝花夕拾》里的.而《朝花夕拾》是鲁迅回忆小时候的事而写的.他小时候的保姆正是阿长,他小时候也曾喜欢看《山海经》,阿长知道后特意用好不容易才有的放假时间跑了许多地方才买了一套

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

解题思路：写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。1、写好人物的形象。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言

解题思路：写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。1、写好人物的形象。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言

解题思路：见解答。解题过程：1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲

切切察察的毛病摆成“大”字的睡相略写令人厌烦的种种规矩“长毛”的往事作者写此文目的不在于写自己厌烦、讨厌阿长,大揭其短,而是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念.因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意

解题思路：见解答过程解题过程：阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇（hài）疮（chuāng）疤掳（lǔ）诘问（jié）孀（shuāng）惧惮（dà

我不清楚您是从哪儿看到这句话的.但我觉得现在中国人由于受到几十年的“阶级和阶级斗争”教育,已经在头脑中无形的形成了一种习惯,一种不以人文思想读书的习惯,一种不以“普遍的人性”来观察世界的习惯.鲁迅的《